“虽然在备课阶段，老师们会比较累，但在教学阶段，学生们的学习状态……你一定已经看到了。”
就在此时，一位老师小声冲校长郑重说道，自己同样没有想到，在他数十年的教学生涯里，竟然有朝一日，在周华强这个年轻人的身上学习到了“新知识”！
校长并没有说话，只是继续静静看着讲台上兴高采烈，眉飞色舞的周华强。
他忽然想起周华强此前对自己说过的种种话，忽然想起他此前对自己的那些态度，一个本不应该出现在自己脑海中的念头，也忽然出现。
过去那么多年的时间里，某些事情，自己是否真的做错了？！
……
老师们在想什么，周华强并不知道，他只知道，自己备课的内容似乎有些少了。
大学里的一堂课是110分钟，中间会休息10分钟，所以周华强是按照100分钟的时间备课的。
可让周华强意外的是，这堂课的中间不仅没有任何学生提出要休息，自己100分钟的内容，竟然也只用了不到70分钟就全部讲完了！
以至于此时站在讲台上的周华强微微有些尴尬，因为他根本不知道剩下的半个小时到底应该讲些什么！
“刚刚我讲的那些内容，你们都听懂了吗？”
“有什么不懂的最好现在就问，毕竟以后你们不一定有机会了。”
周华强强行替自己圆场道。
“听！懂！了！”
可最为惊人的是，学生们竟然全都听懂了！
不仅是大三的听懂了，竟然连大二的都听懂了！
“……”
见状，周华强整个人都懵了，不是说好的模电数电很难吗，怎么这帮学生一听就懂了？
是因为他们其实全都是像王浩东一样的优秀学生？
还是因为周华强的教学水平，起步就是巅峰水准？
“那……你们平时上课有什么关于数电或者模电的问题吗？”
“或者对芯片设计本身有什么问题，都可以借此机会问问。”
“你们还要半个小时时间。”
周华强没敢让公开课冷场，赶忙再次问道。
但下一刻他就有些后悔。
因为举手学生们的数量，实在是太多太多了！
