与鲜明的视知觉特性相关联，东方科学认知活动中的意象图也占据特别突出的地位，或具有优位性。如果说两者有什么差别的话，那么这种差别就是视知觉的独特性集中表现在“观”上，而意象图式的优位性集中表现在“象”上。用认知科学的语言来说，如果说视知觉及其表象是与形象认知（思维）相关联的心理活动发生的第一级，那么意象图式的形成则是这一心理活动发生的第二级。这不仅是因为意象图式的形成并不限于由视知觉活动形成的视觉意象，也不仅仅是因为意象图式的形成不再依赖于“在场”的外在的知觉表象之物，而是因为意象图式的心理活动主要是一种心灵的建构活动，并且与特定的文化符号发生更多的关联，从而生成一种类型化的意象表征和外在的象征成果。也就是说，对于东方科学认知中意象图式优位性的说明已经远远超越单纯的神经生理机制的层面，而更多地仰赖于文化的求证；正是东方科学文化的独特性造成了富有特色的东方科学认知中的意象图式。
