2015年11月12—14日，中国学前教育研究会第五次会员代表大会暨“十二五”课题成果交流与表彰大会在福建省福州市召开。来自全国31个省(自治区、直辖市)、6个计划单列市和军队系统的1000多名代表出席了会议。庞丽娟教授总结了5年里研究会所做的工作；薛晔博士、罗斯玛丽·特鲁格里奥博士、郭力平教授分别以《早期儿童的文化背景与媒体《美国幼儿媒体经验》和《中国儿童媒体的发展现状》为题做了学术报告；凯西·席尔瓦教授和浙江省安吉县教育局基础教育科程学琴分别以《学前教育质量对儿童发展的影响：来自英国大数据长期跟踪研究的结果》和《安吉游戏的理念与行动》为题做了学术报告。
2016年11月20—22日，中国学前教育研究会2016年学术年会在南京召开。此次年会的主题为“探索·反思·超越——走向广覆盖、保基本和有质量的学前教育”。来自全国各地的近3000名幼教专家、幼儿园园长和教师参加了此次盛会。华东师范大学李季湄教授做了题为《核心素养体系与幼教质量》的主题报告；来自香港大学的尼马拉·拉奥女士结合21世纪科学技术迅速变革的大背景，做了题为《面向21世纪技能》的报告；全美幼教协会首席执行官里安·埃文斯·阿尔文女士的报告围绕学前教育质量评价展开；联合国儿童基金会驻中国办事处卫生与营养及水和环境卫生处处长谢若博先生关注的是中国贫困地区儿童的早期发展；北京师范大学冯晓霞教授在其报告中详细分析了区域游戏中的深度学习；中国教育科学院刘占兰研究员在会上介绍了一项关于农村留守儿童心理健康的研究与促进项目；华东师范大学华爱华教授在会上就游戏与教学做了主题报告；南京师范大学虞永平教授做了题为《课程在哪里》的主题报告。此次会议共设10个分会场，分别围绕0～3岁儿童早期发展与教育、幼儿园课程与教学、学前教育管理与事业发展、儿童健康教育、游戏与玩具、学前教育基本理论与教师教育、家庭与社区教育、幼儿园环境、学前儿童学习与发展、农村地区学前教育发展共10个议题进行交流分享。
2017年4月16—18日，由中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会主办、江苏第二师范学院承办的主题为“互动、合作关系中的教师与儿童”的学术研讨会在南京召开。此次研讨会安排了三场精彩的专题报告：华东师范大学华爱华教授的《基于游戏的幼儿园教师专业成长》,台湾政治大学倪鸣香的《故事游戏中的存在社会》,江苏第二师范学院尹坚勤教授的《100种语言视野下幼儿教师角色的生态变化》。
2017年4月27—28日，中国学前教育研究会家庭与社区教育学术研讨会在西安召开，来自全国各地的幼儿园、幼教机构、高等院校和相关研究机构的学前教育工作者近500人参会。围绕“新媒体、新思维、新素养：家庭、幼儿园、社区联动”这一主题，通过专家学者主题演讲报告、分会场分享交流等多种方式，与参会人员分享了当前幼儿园、家庭与社区教育联动的最新研究成果与实践经验。主题报告有：华东师范大学刘良华教授的《新素养与家庭教育的新方向》,南京师范大学王海英教授的《家庭、幼儿园、社区——学前教育质量提升的三驾马车》,云南民族大学金星教授的《新媒体：重构儿童生活愿景》,沈阳师范大学秦旭芳教授的《家园关系中“亲师矛盾”的特点透析及解决策略》。
