2014年5月21—23日，在全国幼教界贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和第三个“全国学前教育宣传月”全面启动之际，由中国学前教育研究会学前社会与家庭教育专业委员会主办，杭州市下城区教育局、湖州市安吉县教育局协办，浙江省学前教育研究会、《幼儿教育》编辑部承办的2014年全国学前儿童社会与家庭教育学术研讨会在杭州市举行。来自全国各地的600余名幼教工作者和相关专家学者参加了此次会议。此次研讨会的主题是“科学育儿——聚焦幼儿发展的生态环境”,三个主题报告开启了此次大会的三个重要议题：儿童地位，幼儿园、家庭与社区一体化，社会文化尤其是大众传媒等对于儿童发展的影响。
2014年6月12—14日，由中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会主办，南京师范大学教育科学学院承办，江苏省陈鹤琴教育思想研究会、南京师范大学出版社、奕阳教育研究院、解放军幼儿教师南京培训基地协办的第三届全国幼儿科学与数学教育学术研讨会在江苏省南京市召开。七个分会场分别围绕幼儿的科学探究教学，自然环境与科学教育/户外科学观察，物质材料与科学教育，区角中的科学与数学学习，幼儿的数学学习路径，幼儿数学教育的生活化、游戏化，以及幼儿数学教师的专业发展等主题展开了小组研讨，同时评出获奖论文613篇。
2014年7月15—17日，由中国学前教育研究会主办、学前教育管理研究专业委员会与黑龙江省学前教育研究会联合承办的第四届中国幼儿园园长大会在哈尔滨工程大学召开。来自全国各地的教育行政人员、教育科学研究人员和广大幼儿园园长共1400余人参加了此届学前教育盛会。此届大会的主题为“普及与提升：学前教育管理的新思考与新策略”。专家学者和来自一线的幼儿园园长围绕着新建幼儿园的规范化管理、办园规划与管理制度建设、专业化师资队伍的培育、幼儿园保教质量提升与监控、幼儿园安全制度设计与研究、研修促教师专业能力提升、教科研管理暨论文选题与撰写、幼儿园校园文化建设、公共关系与社会资源的管理与利用、民办幼儿园的管理创新与发展等专题展开了研讨。会议还选取了哈尔滨市20所优质幼儿园作为观摩和研讨现场，以展板、图书、玩教具等形式展示了黑龙江学前教育取得的成就。
2014年11月19—21日，由中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会主办、广州教育学会幼儿教育专业委员会承办的第九届全国学前儿童健康教育学术年会在广东省广州市召开。此次年会以“快乐体育，健康身心”为主题，通过专家专题报告、分专题交流、现场教学观摩以及专家和与会代表现场互动等形式展开了充分的学术研讨。会议凸显了学前儿童健康教育的基本理念和研究趋势：一是《3—6岁儿童学习与发展指南》成为学前儿童健康教育研究与实施的指导性文件；二是从多学科、国际化的视角来研究学前儿童身心发展状况，体现了我国的学前儿童健康教育“走出去，引进来”的基本研究趋势。
2015年6月11—12日，中国学前教育研究会学前社会教育专业委员会联合中国关工委全国家校(园)社区共育先进经验推广指导办公室主办，新华报业集团《动漫界·幼教365》杂志和江苏省家庭教育研究会承办的2015年全国家园共育现代化学术研讨会在南京隆重召开。此次研讨会是中国学前教育界举办的“家园共育”主题高层次学术盛会。大会就在“互联网+”背景下深入贯彻教育部关于加强幼儿家庭教育发展的有关精神，指导基层幼儿园有效调适和掌握外部资源，充分掌握和运用家园共育现代化相关工具和平台，使家园共育工作得到进一步开拓和发展等相关议题，进行了深入的研究和探讨。全国学前教育界的专家学者及各地幼儿园园长、教师共800余人参加了会议。
