2013年至2018年，关于比较教育研究的学术文章越来越多，除《比较教育研究《外国教育研究》《全球教育展望》等期刊外，其他高质量的期刊也开设了国际与比较研究专栏，例如《高等教育研究》持续开设“国际与比较高等教育”专栏。2015年11月，由顾明远先生任丛书主编的“中国比较教育研究50年”丛书出版。2015年11月7日，《比较教育研究》创刊50周年学术研讨会暨“中国比较教育研究50年”丛书首发式在北京师范大学召开。全国教育科学规划办、北京师范大学等单位的领导，以及来自全国各地的比较教育研究者、教育学术期刊同行代表100余人出席了会议。
《比较教育研究》创刊50年来，共发表了近5000篇文章，它“立足中国，放眼世界”,引介国外重要的教育理论与思想，追踪世界各国的教育政策与实践，持续关注我国比较教育学科的发展，促进比较教育学领域学者的成长，助力我国教育改革。在《比较教育研究》创刊50周年之际，北京师范大学国际与比较教育研究院的同仁在顾明远、王英杰、曲恒昌等先生的带领下，根据刊物多年关注的重点，以及当前我国教育改革的热点，历时一年选编了“中国比较教育研究50年”丛书。徐辉教授认为，《比较教育研究》在我国教育事业的改革与发展进程中发挥了不可替代的重要作用，是青年学者学习的榜样，是我国教育界了解世界教育发展的窗口，是我国国际教育交流与合作的平台，是繁荣我国教育科学的园地，是服务我国教育决策的智库。①
《外国教育研究》和《全球教育展望》杂志也在这一时期刊发了大量高质量文章。《外国教育研究》在2013年至2018年一共开设了95个栏目与专题，涉及高等教育、教师教育与教师专业发展、教育理论研究、课程与教学研究、教育评价研究、教育改革与发展、公民与道德教育、东亚教育研究、职业技术教育研究、教育政策研究、教育治理研究、创业教育研究等。《全球教育展望》同时期开设了68个栏目与专题，涉及课程与教学、教师教育、国际与比较教育、教育基本理论、儿童研究、专家访谈、教育理论、核心素养研究、教育政策与管理、教育政策、高考研究、教育实证研究、会议综述、高等教育、杜威研究、质化研究、学科教学等。
三、学术会议与学术活动
新时代比较教育学学术会议与学术活动在国内稳定展开，以中国教育学会比较教育分会年会为主，比较教育区域会议和国际交流也不断增多。
(一)中国教育学会比较教育分会
改革开放以来，我国比较教育学界在促进教育开放方面发挥了重要的历史作用，比较教育年会是进行思想交流、分享比较教育成果的重要平台。2014年12月20日至21日，由中国教育学会比较教育分会主办，华南师范大学教育科学学院、中山大学教育学院承办的中国教育学会比较教育分会第十七届年会在广州召开。会议以“全球视野下的教育治理”为主题，来自全国各地高校、媒体等各方的300多位代表围绕“比较教育学科建设”“教育理论与思想”“教育国际化研究”“高等教育治理研究”"教育改革与发展研究""美国高等教育治理研究”等16个议题进行深入讨论。
