“我把这册书上的H?lsingeRunes文字都翻译出来了，如果不出所料，这册书是1200年-1300年前制作而成的，”她扶扶眼镜，冷声说道，“这份笔记是复制品，时效大概可以维持一周，你最好赶紧看完，或者再抄录一份，我没有那么多空余时间。”
乔尔接过笔记大致翻了几页，发现芭布玲教授的翻译极其细致，还特意将这种如尼文字的用法阐述了一遍。
抱着厚厚一本数十页的笔记，乔尔有些意动。
“教授，您对于H?lsingeRunes的研究进展如何？”他开口问道。
芭布玲教授瞄了他一眼，打开水杯抿了一口，“还算顺利，主要是你那册书的价值很高。”
“这本书还有其他六本，都在你手里吧？”
“没错，”乔尔这次没再隐瞒，“教授你都要吗？”
芭布玲教授颇为高冷的点点头，却掩饰不住眼中的渴望。
乔尔赶紧跑回宿舍，把剩下的六册书全部带了过来。
“圣诞节前后我就能把这些书全部翻译出来，”芭布玲教授给出自己的承诺，“和这次一样，时间仓促我只能交给你复制件，如果这篇关于H?lsingeRunes文字魔力引导的论文能够发表，我会在末尾特别致谢一栏中写上你的名字。”
乔尔想了一下，自己白嫖了芭布玲教授的翻译，还能赚点名声，似乎并不亏。
他立马干脆的答应下来，芭布玲教授从乔尔手中将六册古籍抽走，如饥似渴阅读起来，从事古代魔文二十年研究，芭布玲教授还是第一次见到用H?lsingeRunes文字书写的魔法世界古籍，如果她获得了一些突破性进展，很有可能名留青史。
乔尔回到宿舍仔细翻看芭布玲教授给他的笔记，发现这册如尼文书籍居然是有关魔咒施放的阐释，
几百年前的巫师与现代巫师施咒方式截然不同，他们并不依仗魔杖来输出魔咒——部分威力强大的咒语是例外，魔杖对于他们来说更像是辅助道具，大多数情况下，古代巫师更青睐使用无杖施法，他们厌恶魔杖带来的束缚感。
魔杖依赖巫师，而不是巫师仰仗魔杖，这是古代巫师最纯粹的观念，不似现代魔法界，巫师俨然成为了魔杖的傀儡，没了魔杖的巫师并不比麻瓜强上多少。
乔尔手不释卷，花了两天空闲时间将这本笔记看完。
看完全部内容，乔尔长舒一口气，躺在**闭目养神，双手揉捏着太阳穴，稍稍缓解头痛症状。
这一套七册古籍类似于北欧的学前教育课本，根据年份推断，这套书比霍格沃茨的建校史还要长上一些——霍格沃茨在900年前建校。
既然有了巫师学前教育体系，也就是说当时北欧的斯堪的那威亚半岛已经有魔法学校，乔尔蹙着眉头，起身跑去图书馆。
在图书馆里找了半天，他总算寻找到一丝猫腻。
手中的这本厚重的大书介绍了欧洲三大校的建校史，一年级时他们在整理CLBT魔法课程全解时用到过，没想到两年之后还要重逢。
“德姆斯特朗：位于北欧斯堪的那威亚半岛，由保加利亚女巫内丽达·沃卡诺娃于公元1195年前后创建……”
乔尔在德姆斯特朗学校的开篇介绍上看到了这样一行字，看来这套学前教育课本另有出处。
他刚合上书，就听到图书馆中传来轰轰隆隆的脚步声，急促且慌乱。
“你们在做什么！”管理员平斯夫人不允许他人在自己宝贝的图书馆里制造一丝一毫的噪音，“这里是图书馆！公共场合！”
“平、平斯夫人，快去告诉教授们……”声音断断续续传来，乔尔把书放回原位，走了出去。
绕过一处走廊，乔尔看到拎着鸡毛掸子的平斯夫人面前围着一堆学生，还有许多人像乔尔一样，放下手中的书本赶了过来。
“外面有一名学生被石化了！”一名格兰芬多学生上气不接下气，“就在图书馆外面的走廊上！”
图书馆里的学生霎时间陷入慌乱之中，孩子们的尖叫声不绝于耳，恐慌气氛不断蔓延，谁也不知道密室里的怪物是否还在图书馆外守株待兔。
