摘要：与传统的纸笔测验相比，认知诊断计算机化自适应测验具有精确、高效、安全、人性化的特点和优势，是现代测量理论与技术的一个重要应用。本章介绍了认知诊断计算机化自适应测验的一般建构过程和应用过程，主要包括题库建设、选题策略等，同时还介绍了结合认知诊断计算机化自适应测验的题目在线更新技术。
计算机化自适应测验（computerizedadaptivetesting，CAT）是基于现代测量理论的一个最具特色和优势的应用，其优势主要体现在三个方面：一是能够根据被试不同水平提供适合其难度的题目，这也是计算机化自适应测验的最大优势。这种测验形式改变了传统的所有被试测试相同题目的模式。只有适合被试水平难度的题目才能对其评价提供更大的信息量，太难的题目无法定位被试水平的上限，太容易的题目无法定位被试水平的下限，只有难度合适的题目才能估计被试的水平范围。二是测验过程中出题、能力水平估计和测验终止均是基于网络的计算机化自动处理，节省了测验组卷、试卷分发和回收、试卷批改和成绩发布等环节消耗的大量人力、物力和财力，大大提高了测验效率。三是测验的组织过程更加安全。计算机化自适应测验实施过程中，不同被试的测验题目是不一样的，被试无法通过抄袭或外部提供的信息来进行作弊，而且测试过程通过网络进行，试卷和题目存储在一个统一的地方，这样可以保证测验的实施过程更加安全。
当然，要充分发挥计算机化自适应测验的优势，有两个方面的工作必须做好，一是题库的建立，题库必须覆盖测量目标的所有方面，题目的难度、区分度指标分布要合理，平行题要足够多。二是题目的在线更新，这包括两个方面的内容：一是题目参数在每隔一段时间后需要根据采集的测试数据进行更新；二是题目内容需要更新，这也包括增加新题，增加的新题可以通过在线更新的方法来标定其参数，不需要专门单独组题进行测试。
计算机化自适应测验模式在认知诊断评价中同样具有重要的应用价值。认知诊断计算机化自适应测验（cognitivediagnosticcomputerizedadaptivetesting，CD-CAT）与基于项目反应理论的计算机化自适应测验虽然基本理念是一样的，但CD-CAT的具体实施过程却与IRT-CAT有着很明显的不同。
计算机化自适应测验一般包括以下几个方面的内容：题库建设、选题策略等。所有这些内容都需要在正式实施测验之前设计完成。在计算机化自适应测验系统中，有时候还会嵌入题目在线更新模块，包括新增题目、题目内容更新、参数更新与参数标定。认知诊断计算机化自适应测验同样包括这几个方面的内容。
