（一）离异家庭的社会经济地位
环境对个体发展起着至关重要的作用，而在诸多的环境因素中，家庭又是影响儿童发展最直接的微观环境（姚春荣，2002）。离异家庭儿童主要是由于微系统中的家庭环境发生了巨大的变化，造成父母亲情、家庭亲情的相对缺失，进而影响到他们的班级、邻里关系，甚至影响到家长的社会关系网络等。家庭社会经济地位或“社会阶级”，是考察儿童家庭环境系统的一个重要变量。在国内，有时也将其泛称为“家庭环境”或“家庭背景”（刘浩强，张庆林，2005）。与生活在正常家庭环境中的儿童相比，离异家庭的社会经济地位究竟处于何种水平？
为了考察离异家庭的社会经济地位，本研究采用经济资本、人力资本和社会资本作为衡量家庭社会经济地位的指标。“资本”（capital）一词最早出现在经济学领域，最初包括土地、劳动等生产要素方面的物质资本，它能够生产产品，带来价值的增殖（刘祖云，2005）。20世纪50年代，美国经济学家舒尔茨和贝克尔（Schultz & Becker）首先提出了人力资本的概念。他们认为，个人的教育水平、所获得的技能培训等也可以被看作是一种投资，并认为这种投资组成了个人的“人力资本”（humancapital）（刘祖云，2005）。1980年，法国社会学家布迪厄（Bourdieu）正式提出了“社会资本（socialcapital）”这一概念，将它界定为：人与人之间形成的相互默认的、实际的或潜在的社会关系网络。在早期的论述中，研究者就指出，资本有三种形态：经济资本、社会资本和文化资本（刘祖云，2005）。后来，这一理论被科尔曼（Coleman）等人加以完善。科尔曼认为，儿童发展需要三种资本，即经济资本、人力资本和社会资本，这三种资本都需要由家庭来提供。
科尔曼提出的“资本”理论为我们提供了比较系统、全面的考察社会经济地位的理论框架（Coleman，1988）。有研究者提出，心理学意义上的社会经济地位可以以科尔曼提出的“资本”理论为基础，以经济资本、人力资本和社会资本作为衡量指标（谭静，2004）。
1.经济资本
经济资本（financialcapital）指家庭为儿童发展能够提供的物质条件和物质资源基础。例如，为了保证儿童的发展，家庭必须为儿童提供食物、衣物等生活必需品。这些家庭能够为儿童提供的物质资源就形成了家庭的经济资本。以往研究中，家庭收入是经济资本必须要包括的内容，而家庭收入常常会受到父母职业声望的影响。对此一些研究者认为，将家庭收入和父母职业地位相结合作为经济资本的指标，可能会更加恰当（Bradley，2002）。不过，关于父母职业作为经济资本的衡量指标是否具有代表性，常常受到争议。尤其是在我国，职业地位的分层研究尚不全面（李春玲，2005）。因此，我们在研究中没有把父母职业作为经济资本的内容。此外，考虑到我国特有的文化特点，家庭经济条件不仅由家庭月收入决定，而且还会受到家庭借债情况的影响。因此，我们最终将家庭经济资本界定为由家庭月收入与借债情况组成的综合指标。
2.人力资本
