与国际学者同步，我们团队和国内学者也利用多种技术，采用多种实验范式，从不同角度探索了创造性的神经机制。下面分别介绍国内有关创造性神经机制的主要成果以及我们团队的主要工作。
一、国内相关创造性神经机制研究对我们的启发
国内西南大学、华中师范大学、华东师范大学和华南师范大学的学者们以创造性神经机制为研究焦点展开了多维度的探讨，取得了可喜的成果。这些成果不仅为国际上创造性神经基础的研究提供了中国文化背景下的宝贵数据，还给我们团队的研究带来了很大的启发。
（一）西南大学研究团队有关创造性神经基础的研究
西南大学邱江团队对创造性的神经机制进行了系统深入的研究。他们主要关注创造性思维产生的规律和机制，基于大脑特征的创造性评估模型，以及提升创造性的大脑可塑性机制等问题，取得了一系列丰富的研究成果，受到国内外创造性领域研究者的广泛关注和高度评价。
1.创造性思维产生的规律和机制
根据创新思维中原型激活促发顿悟的理论构想，邱江等人编写了用于创造性脑机制研究的《配对字谜库》和《科学发明问题库》，克服了创造性脑机制研究的认知过程难以捕捉与实验叠加次数不足两大难点（张庆林，邱江，曹贵康，2004[64]；张庆林，邱江，2005[65]；邱江，张庆林，2007[66]；Qiu，Li，& Jou，etal.，2010[67]）。这些材料库为使用脑影像技术探讨创新思维的脑机制提供了可能。运用“学习—测试”实验范式，邱江和张庆林等人以字谜和科学发明问题为实验材料，开展了一系列有关创造性思维的原型激活及其脑机制的研究，揭示了原型启发过程所涉及的大脑激活模式，进一步探讨了原型激活、思维定势打破、新异联结形成以及“ Aha！”情绪体验等关键认知过程的神经机制，进一步丰富和完善了创造性的理论体系（Qiu，Li，& Yang，etal.，2008[68]；Qiu，Li，& Jou，etal.，2008[69]；Luo，Li，& Fink，etal.，2011[70]；朱海雪，杨春娟，李文福，2012[71]；李文福，罗俊龙，贾磊，2013[72]；Tong，Li，& Tang，etal.，2015[73]）。
2.基于大脑特征的创造性评估模型
