为了培养良好行为或进行问题行为的矫正而实施行为改变技术所进行的评估，是一个通过测量、观察、访谈等途径，系统收集所要改变的目标行为的有关信息，以便对行为改变措施做出正确决策以及对个案行为改变的效果进行评价的过程。评估贯穿着行为改变技术实施的全过程，也就是说，评估既要在行为改变之前，针对目标行为进行；也要在行为改变过程中，对阶段性目标进行；更要对总体目标完成情况进行。
外显的行为是指有机体运动、站立、抓物、推拉、发声、姿势等外部的、可观察到的行为表现。行为评估中一般不考虑内部的心理状态，只强调外部可见的行为。也就是说行为评估的任务侧重于行为的描述、评估和确定控制该行为的环境变量，选择适当的行为改变技术策略，塑造良好行为，评价改变效果。
在行为改变技术中，对目标行为的测量称为行为评估。行为评估在行为改变技术研究中具有重要意义：第一，在实施行为改变技术方案前进行行为评估，有助于确定实施行为改变是否有必要。第二，行为评估提供的信息，有助于选择最佳的行为改变方案。第三，行为方案实施前后的行为对比评估，有助于了解行为改变技术实施的效果。
行为评估的目的在于：①确定问题是否存在；②确定问题行为如何表现；③在确定前面两个问题的基础上组织系统的行为改变计划。
