加涅一生著书很多，研究领域虽然在心理学内，但是涉及的分支也比较多，比如教学论，教育技术等。其最核心的思想体现在其《学习的条件与教学论》以及《教学设计原理》中，本部分关于加涅的教育教学思想主要来自于他的这两部著作，另外还有《教学中的学习要义》《加涅学习的条件学生指南》《教学媒体的选择》以及一些学术论文。
我们从加涅的思想中提取出其关于学习与教学的思想，以帮助我们更好的理解和实践教育教学工作。因此这一章分五个部分对学习和教学理论进行了介绍。其中前三个部分都是其关于学习的思想，第四个部分是其关于教学的思
想。第五部分是关于加涅思想在数学教育中的应用。为什么要大篇幅论述其关于学习的思想呢?其实加涅的教学设计都是基于其学习理论而来的，加涅有句名言就是“为学习设计教学”。只有了解人们学习的是什么,人们学习的条件是什么,人们是如何学习了之后，才有可能设计出有助于学习的教学方案。
