1732年，华伦夫人又给卢梭介绍了一份工作，去宫廷的土地登记处做文书。卢梭很快就熟悉并且适应了他的工作。经过四五年的颠沛流离之后，他终于可以冠冕堂皇地自己挣饭吃了。这种稳定的生活环境，使卢梭的性格趋于定型，他过去那些杂乱无章的教育也开始系统化。工作之余，他又恢复了读书的嗜好。
在做土地登记员工作的时候，经常需要做一些计算工作，为了克服工作中的困难，卢梭买了几本算术书自学。他认为，实用算术并不像人们所想象的那样简单，如果要做到十分精确的话，有时计算起来麻烦到极点，但如果把思考与实用结合，就能产生明确的概念，就能找到简便方法，这些方法的发现又激励着他的自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原本枯燥无味的工作，因为有了简便方法而不再那么令人讨厌了。但很多数学家和几何学家却会被这些实际的问题搞得头昏脑涨，也正因为如此，卢梭一直提倡实行、行动，认为如果只学习书本而不把知识运用到生活中去的话，那这样学来的知识就是无用的，就会让人感到无趣。
除了算术书和古代作品之外，近代的知名学者如笛卡儿、孟丹、莱布尼兹、洛克、开普敦、牛顿等人的著作，他无不喜欢。对于政治、哲学、数学、历史、地理、天文、物理、生理等科学的新成就，他都有所涉猎，他还研究算术、几何、植物学、解剖学，练习绘画。但这时，卢梭还没有真正进入完全献身于知识的阶段。他仍是东奔西走，碰到什么就读什么,不知道一定要干什么,不断从一件事转到另一件事。他什么都学，哲学，几何学、代数、拉丁文等，也读历史、地理、编年学、天文学，还有一些消遣读物。他喜欢化学，曾试制密写墨水，结果，蒸馏器爆炸，炸伤了他的脸，并且眼睛失明了两个星期。后来他又转而学习几何学和代数学，以训练自己的记忆力和掌握要领之间的联系。他还花了很多时间研究拉丁文，终于达到了能够轻松地阅读一些拉丁文著作的水平。他读书成癖，无论到鸽棚、菜园、果园或葡萄园，总是随身带着书，干活的时候，几乎像傻子似的，嘴里不断在嘟哝和默诵些什么东西。随着学习的深入，卢梭越来越感觉到自己知识的欠缺和时间的紧迫，因为自己快满25岁了，却还所知不多，所以要抓紧时间学习。
卢梭虽然胜任土地登记员的工作，不过，自己却对这项工作缺乏热情，于是，在1734年，卢梭又辞去了土地登记员的工作。很快，他开始招揽一些女学生教她们学音乐。在卢梭看来，教音乐挣的钱比当秘书挣的钱要多。而且，更重要的是，两种工作的环境差别很大，音乐是自己真正喜欢的。他说，“我从童年时代起就爱上了这种艺术，而且我一生中唯一始终喜爱的艺术就是音乐”①。所以，他并不后悔辞去工作。不过，卢梭教音乐的时间并不长。由于读了一些医学方面的书籍，他总是感觉自己的身体出了什么问题，于是，经人介绍到外地去求医。但当他回到尚贝里时却发现，华伦夫人已经移情别恋，他只好黯然离开。
1740年4月，他来到里昂，在贵族官员马布里家担任两个孩子的家庭教师。这时，他自认为差不多已经有了做一个家庭教师所必须具备的知识，也有作教师的才能。因为几年前，他还曾经想当一个青年贵族的老师。可惜的是，
他第一次做家庭教师的经历并不成功。他教的两个孩子，大的八九岁，名叫圣马利，相貌很清秀，相当聪明，相当活泼，但也浮躁，贪玩，十分调皮；小的叫孔狄亚克，外
