初稿300多页，朱敏副校长把关，理出思路，随时修改。于是，在做好本职工作的同时，忙着去核实资料。网上的文字资料有时自相矛盾，有的自觉浅显，就泡书店。上午、下午的上班时间不可以，下午下班也不可以，书店也要关门儿，只好趁中午。很专业的相关书籍大书店也不是太多，终于找到一本，就买回来，利用晚上时间看。就这本书算是按学校要求做到了圈点批注，好几百页，每页都有。怕悟得不够深、不够准，便从网上下载了《百家讲坛》《风则江大讲堂》里专家、学者讲苏东坡的所有视频，反复看，再比较优劣，为我所用。在借鉴的基础上，又改了5稿，130多页，打印出来，朱敏副校长、殷慧芳主任又提修改意见。自己忙，领导更忙，时间就像海绵里的水，都是挤出来的，还得挂一溜儿小跑。在学校没时间看，朱校长便把稿子带回了家。
第二天八点半就要讲，所以一大早就来到学校。没想到，行李摊儿还没放好，马丽娜校长就来了，一句话，好好讲，看你的了。感动、感激便像触电似的，“唰”地一下就涌到脑门上了。
一讲罢，老师们的反映比上次好，有进步，深刻了，层次也清楚了。很受鼓舞，当然也特感动，因为有大道浓郁厚重的文化氛围。工作在这种文化环境里，除了有一种时不我待的紧迫感外，传帮带的科研传统也时时呈现出来，很可贵。这份讲稿耗时之多，费力之大，是我以前从来没有遇到过的。如果不是浸润在这样的文化里，我是不会也是不敢去做这样的事情的。
马校长说再磨磨，有机会到更大范围去讲。
时隔不久，学校领导便给搭建了更大的平台。在大道小学，北关区四大班子领导、主任以上学校领导，听了“北关教育论坛”的《印象·苏东坡》，反响较好，都说大道有文化，大道文化能培养人。个别领导还当场向学校发出邀请，适当时候到他们单位去讲。
后来，应豆腐营小学的邀请，受学校委派，在赵慧萍主任的带领下，把又一次修改后的《印象·苏东坡》带到了兄弟学校。收到的回馈信息是，“要学大道、赶大道，因为大道有文化。”
在大道文化里游弋，自己就像化成了一尾鱼、一只蜢、一粒尘。无论如何都是“美好”的，因为大道文化的意境是纯洁的、是丰厚的。
栋梁·景·仁
刘敏 周红艳
邂逅一首好词，如同在春之暮野；邂逅《大道论坛》，眼波流转，微笑蔓延，黯然心动。大道之道，在于其根深蒂固的大道文化。凡高楼大厦，固于根根栋梁。大道之文化大厦，就是由梁老师等诸多平凡岗位上做着不平凡之事的师者共同建立。一问一世界，一景一心态。师者，仁者，仁爱、仁心、仁德。
梁景仁老师在《印象·苏东坡》中谈起苏轼的词：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘……”读《江城子》，读破苏轼一片心。苏轼和李白一样是天才，天才每不为世俗流法所拘。梁老师每每淡笔描摹东坡居士所经所历，隔千年却不减其意。
论坛中谈及《诗经》，仿佛让我们看到了“所谓伊人，在水一方”那歌咏的女子，素色衣裙，幽立水边；又坚定了心中“执子之手，与子偕老”的信念。梁老师不仅在用他的语言讲述《诗经》，更是用《诗经》中的“道”启迪每一个人。走近《诗经》，我们理解了无论何时都要心态平和地面对生活、面对工作；走近《诗经》，我们更懂了人要心存一份善，追求美好生活的同时，不忘纯真的那份初衷。正如我们所从事的这份工作，十年树木，百年树人；学会等待，静听花开。
梁老师在论坛《印象·瞿秋白》时，把一个革命者心中那份坚定的信念，那种笑对死亡的淡然，再次刻画到了那个伟岸的身影上。他的《初读林徽因》讲座，让我们从这个唯美女子的身上，懂得了追求事业的成功是笼罩于女子身上最美的光环。
梁老师告诉我们，心中有梦，手中有事。这样的老师才当得舒坦，在岗位上做事才会找到幸福感。
走近《大道论坛》，追寻身边的那片景，感悟心中的那份仁。
