（1）宣传力度不够，有些摊位准备不够充分，义卖品的数量和种类太少，导致高年级选购义卖品时，已没东西可买了。
（2）有些摊位的个性化布置不够，没能充分体现班级特色，缺乏竞争力、吸引力。
3.努力的方向
（1）加强宣传的力度，让所有学生都明白活动的目的。
（2）以学生为主体，为锻炼学生的能力搭建舞台。
（3）制订一套完善的帮困方案，使义卖款能帮助到真正需要帮助的学生。
（4）总结好每次活动的经验，今后的义卖活动广泛征集大家的意见，在原有基础上，有一定的创新，形成学校的一项特色工作。
七、班级活动的组织与设计
关于班集体活动的类型有多种不同的划分，下面介绍几种中小学常见的班集体活动。
（一）班会
班会是对学生进行思想政治教育、促进学生个性全面发展的重要途径，也是学生进行自我教育的有效形式。根据内容的不同，可将班会分为不同的形式。
1.晨会
晨会，顾名思义，就是早晨上课前把学生集中起来开会。它是一天中学生开始学校生活的序曲。序曲的时间虽然不会太长，一般只有短短的10分钟，不过，以每周5次晨会、一学期19周计算，总共有950分钟的时间。按每节课45分钟算，就是21节课。好好利用起来，它可是一个不小的数字！
晨会的内容一般是解决前一天遗留下来的问题，安排当天的学习任务，提出要求，并针对一些普遍性的问题对学生进行教育。其特点是内容单一、简短、一事一议、教育及时。
学校一般在开学初，会根据学校的实际情况和本学期的工作重点，制订晨会活动计划，比较原则地安排每周的活动内容和形式。有的学校采用栏目化的方式组织晨会活动，即一周五天，每天一个栏目。班主任组织晨会活动有以下3种形式。
（1）组织学生参加全校性的晨会活动，如参加升旗仪式、收听学校的广播等。对这类晨会活动，班主任要保证参加活动的人数，维持本班在活动中的纪律。
（2）按照学校规定的晨会活动栏目要求，结合本班实际，选择有针对性的内容，自行组织晨会活动。
（3）班主任依据教育目标和班级工作计划的要求，联系学生实际，完全自主地安排活动内容。
拓展阅读
晨会的内容与形式[10]
1.历史上的今天
翻开每一页日历，都在无声地讲述着一个个动人的故事。故事，是学生最喜闻乐见的形式之一。历史上的今天，不是简单地告知学生在这一天曾经发生过哪些事，而是要精心选择这些历史事件，挖掘其中的教育价值。因为那些历史故事常常是对学生进行思想教育的最好的素材。教师要在充分解读其教育价值的基础上精心设计活动，凸显活动真正的价值所在。
2.新闻播报
学生每天都会从广播、电视、报纸、杂志、网络等多种渠道获得方方面面的信息，因此，可以借助晨会这个平台，围绕一个大家都感兴趣的新闻进行交流，也可以“新闻窗口”的形式介绍最近的重大新闻，引起学生的关注。
3.歌声朗朗
如今学生的世界是精彩纷呈的，他们对新事物充满好奇，对流行歌曲情有独钟。在信息高速流通的今天，多种媒体将流行歌曲传递到我们的生活中，我们不用再让学生仅唱着《卖报歌》、《一分钱》之类的经典老歌长大，但我们应该因势利导地将一些健康的流行歌曲带给学生，使他们在唱歌的同时享受乐趣，开始一天的生活。
4.百家讲坛
教师可以在晨会上设立“百家讲坛”栏目，让学生介绍自己对某一本书的看法，对某一社会现象的观感，以及对某一作家风格的理解，等等。学生在讲解过程中，话语可能是稚嫩的，理解有时也会有失偏颇，但这能够锻炼他们的思维能力，初步培养他们的问题意识和独立思考精神。
案例展示
孩子的新闻[11]
我们班的晨会10分钟常常很热闹，原因就在于我们把新闻请进了晨会。学生以自己的小队命名每天的新闻时间，如“快乐新闻播报”“QQ新闻”和“银河新闻时间”等。
