学习目标
1.明确本课程主要任务。
2.和同学合作，做好任务的调研。
3.能融入团队，增强团结意识。
学习引导
失败的应聘
一个外企招聘白领职员，吸引了不少人前去应聘。应聘者中有本科生，也有研究生，他们头脑聪明、博学多才，是同龄人中的佼佼者。聪明的董事长知道，这些学生有渊博的知识做后盾，书本上的知识是难不倒他们的，于是，公司人事部就策划了一个别开生面的招聘会。
招聘开始了，董事长让前六名应聘者一起进来，然后发了15元钱，让他们去街上吃饭。并且要求，必须保证每个人都要吃到饭，不能有一个人挨饿。
六个人从公司里出来，来到大街拐角处的一家餐厅。他们上前询问就餐情况，服务员告诉他们，虽然这儿米饭、面条的价格不高，但是每份最低也得3元。他们一合计，照这样的价格，六个人一共需要18元，可是现在手里只有15元，无法保证每人一份。于是，他们垂头丧气地出了餐厅。
回到公司，董事长问明情况后摇了摇头，说：“真的对不起，你们虽然都很有学问，但是都不适合在这个公司工作。”其中一人不服气地问道：“15元钱怎么能保证六个人全都吃上饭？”
董事长笑了笑说：“我已经去过那家餐厅了，如果五个或五个以上的人去吃饭，餐厅就会免费加送一份。而你们是六个人，如果一起去吃的话，可以得到一份免费的午餐，可是你们每个人只想到自己，从没有想到凝聚起来，成为一个团队”。
思考讨论：
（1）六个人失败的故事告诉你什么道理？
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（2）如果你是应聘者，你有什么办法来挽回失败的局面？
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谁是赢家
两人合伙创立一家眼镜公司，尽管白手起家，发展并不顺利，但是为了共同的目标，他们紧紧团结在一起，一个负责管内，主抓生产；一个负责管外，负责市场营销，两人里外配合，公司经营得越来越好。
经过几年的发展，公司规模也逐渐大起来，两个人都开始盘算自己的小九九。管营销的觉得没有自己辛苦奔波开拓市场，生产再好也发展不好公司，产生不了效益，觉得自己应该占据公司股份多数；管生产的认为自己兢兢业业抓管理促生产，产品质量好才卖得好，随便什么人都可以做营销的，自己才应该占多数股份。于是两人心里都逐渐产生不满，最后起了争执，经过数月调解，管生产的夺下公司，管营销的另起炉灶，两家公司打得不亦乐乎，但是都每况愈下，勉强支撑。然而，几年前和他们在同一起跑线上的公司却成为了行业的老大。
资料来源：吴甘霖，邓小兰.三个月成为一流员工.北京：中国商业出版社，2010.
思考讨论：
（1）案例中的两个人谁是赢家？
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（2）故事给你的启示是什么？
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能力训练
