第一节 加入团队，赢得认可
学习目标
1.明确本课程主要任务。
2.和同学合作，做好任务的调研。
3.能组建团队，参与性强。
学习引导
郁闷的刘晓山
刘晓山大学毕业后来到一家外企，尽管表现不错，但是经常因为一些他说的“小节”问题，遭到主管的批评，主管对他的评价是“大毛病没有，小毛病不断”。每天上班总是险些迟到，开会最后一个来，第一个走；有时候抱着办公室的电话聊个没完；办公室里他的桌子总是最乱最脏；不管是给客户还是给主管打电话，第一声总是“喂……”尽管晓山觉得自己是男生，大大咧咧点是很正常的事情，但主管却对这些“小节”很较真，不仅因为开会迟到扣过他当月的奖金，一次竟然还叫清洁工把他桌上的杂物统统当做垃圾扔掉。他很郁闷，工作也提不起精神。
资料来源：http：///yjyonl
思考讨论：
（1）如果让你选择团队成员，你会选择刘晓山吗？原因是什么？
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（2）如果你是刘晓山，你在以后的工作中会有什么改进的打算？
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奔跑的鸭子
阿杰是公司的一名低级员工，他的外号叫做“奔跑的鸭子”。因为他总像一只笨拙的鸭子一样忙碌，就连职位比他还低的人都可以支使他去办事。
有一次，公司下达了一项任务，本年度必须完成五百万美元的销售额。销售部经理认为这个目标是不可能实现的，私下里怨天尤人，只有阿杰一个人拼命工作，离年终还有一个月的时候，阿杰完成了他自己的销售额，但是其他人只完成了目标的50%。在经理主动提出辞职后，阿杰被任命为新的销售部经理。阿杰在上任后的一个月里忘我地工作，他的行动感染了其他人，在年底的最后一天，他们竟然完成了剩下的50%。
不久，阿杰所在的公司被另一家公司收购，阿杰被任命为这家公司的总经理。因为在双方商谈收购的过程中，这位董事长多次光临这家公司，阿杰给他留下了深刻的印象。
资料来源：
思考讨论：
（1）你认为阿杰被任命为总经理的原因是什么？
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（2）阿杰的经历给你的启示是什么？
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能力训练
