职业心理测评有多种。对个体而言，职业心理测评有助于全面分析和提升其资源效用，有助于个人职业生涯设计，有助于大学生求职择业，客观地评价自己的职业素质是正确选择职业道路的前提。大学生如何选择正确的职业道路是其迈向成功的第一步，而正确评价自己的职业素质和职业适应性是正确选择人生职业道路的关键。据有关资料统计，占人口80%以上的人的智力水平均达到中等水平，这说明大多数人的智力差别不大。那么是什么造成了成功者与失败者之间的巨大差距呢？职业道路的选择是重要原因之一。现代人才测评可以帮助个体了解自己，知道自己的长处和兴趣所在，以便更好地选择职业。择业时，在考虑经济因素的同时，更须考虑自己的能力水平和兴趣爱好，只有这样，才能找到适合自己的职业，在社会中寻求自己的位置。
人的生命是有限的，在有限的职业生涯中尽快找到自己的发展方向，是每一位大学生的渴求；不同职业对职业素质有不同的要求，如经商人员要求具有较强的心理承受力、风险意识、随机应变的特点等；运动员要求具有比常人更强的毅力、坚韧和吃苦的精神；管理人员需要具备比常人更多的果断、机敏和理性的素质。在现实社会中，不符合职业要求的人不断被淘汰，各种职业的特点越来越突出。那么，自己究竟具备哪些职业素质呢？职业心理测评能帮助我们解决这一问题。
二、职业心理测评的方法与工具
人的心理堪称世界上最复杂的现象，看不见也摸不着，要认识它的确不是件轻而易举的事。在古代，由于受当时的认识水平所限，人们通常只是采用类别量表，以简单观察的方式来认识人的心理。例如，在我国春秋战国时期，孔子曾提出：“视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？”（意思是：考察一个人结交的朋友，观察他达到目的的方式、方法，弄清他的心境安于什么和不安于什么，则可知道他内心的世界）他把人的性格划分为“狂者”、“狷者”、“中行”三类。“狂者”言行强烈表现于外，“狷者”比较拘谨，“中行”的性格界于“狂者”与“狷者”之间。到了20世纪上半叶，科学的心理测量学诞生之后，人们创造了许多新的方法和工具，如作业量表法、心理投射法、自陈量表法等。借助这些新的方法和工具，人们可以比较深入而系统地认识职业心理素质状况。
以下是职业心理测评中常用的几种方法。
（一）自然观察评估法
自然观察评估法是指观察者通过感官或一定的仪器如望远镜、单向玻璃等，在一定的时间内有目的、有计划地考查被试者在完全自然条件下发生的语言、动作行为、表情和基本外貌、形态等，并对考查结果进行分类描述和对照，以作出类别判断。这种方法在操作程序上往往比较简便易行，虽然量化水平比较低，但实用性强，应用广。
（二）作业量表法
作业量表法是职业心理测评中较为严格的测验之一，它是按照标准的操作规程，以作业的形式来行使刺激并引导被试作出答案，从而测定个体智能发展状况的一种测量方法。自比纳—西蒙量表问世以来，作业量表法测验日趋完善，现已成为职业心理测评中较为成熟的一种。
（三）心理投射法
心理投射法是职业心理测评中又一较为严格的测验，其基本形式有两种，即罗夏墨迹测验和主题统觉测验。这种测验是通过呈现一定的刺激材料（一般是没有明确意义的刺激材料）让被试者加以解释或者要求把这些刺激材料组织起来。这种方法的基本假设是：当一个人处在意义不明确的刺**境之中时，他往往会把那种反映自己特有的人格结构强加于刺**境。而如果知道了一个人如何对那些意义不明确的刺**境进行解释和组构，就有可能推论出有关个体人格结构的一些问题。心理投射法在心理疾病或精神疾患的检查中应用较为广泛。
（四）自陈量表法
