就业程序包括就业管理部门的工作程序、大学生求职择业程序和用人单位的招聘程序。
一、就业管理部门及其主要职能
教育部是全国大学生就业工作主管部门，中央有关部委和各省（市、区）分管本地区、本部门的大学生就业工作，各高等学校和用人单位负责本校毕业生就业的具体事宜和招聘接收事宜。
1.教育部根据国民经济发展和国家建设情况，确定年度就业工作意见，制定相应的就业政策。中央有关部委和各省（市、区）根据文件精神制定本地区、本部门所属高校毕业生就业工作的具体意见。
2.教育部及各省（市、区）在每年第四季度，向社会提供下一年度毕业生生源情况，包括毕业生所在学校、所学专业、生源地及毕业生人数等。
3.各地区、各部门和各高校采取多种形式，召开毕业生供需见面双向选择会或开放毕业生就业常设市场和网络市场，开展招聘活动，为毕业生求职择业提供相应服务。各高校根据招聘录用情况及就业协议书，制定本校毕业生就业方案，并上报教育行政主管部门审批。
4.高等学校在完成全部教学计划后，按照国家规定和统一要求，根据本校毕业生就业方案为毕业生办理离校手续。
二、大学毕业生求职择业程序
对大学毕业生来说，一个完整的择业过程至少包括收集信息、自我分析、确立目标、材料准备、参加招聘会、笔试、面试、签订协议等环节。
（一）收集信息
收集信息是求职择业的第一步。大学生在择业过程中，需要通过各种渠道收集的信息大致包括五个方面的内容。
1.就业市场供需信息。主要包括社会经济发展形势、社会各行业、各类企事业单位经营状况和对毕业生的需求等。尤其要重点了解本校、本专业的社会需求情况以及用人单位对毕业生的基本要求等。
2.政策和法规信息。政策和法规主要包括国家及学校有关毕业生就业的政策及规定。例如《劳动法》、《劳动合同法》、《公务员法》及各级政府促进毕业生就业的政策举措等。
3.用人单位信息。主要包括用人单位对毕业生的需求状况、用人单位招聘的程序和要求、用人单位生产经营状况、文化背景、发展前景、工作条件、福利待遇、对人才的重视程度以及对毕业生的具体安排、使用意图等。
4.就业活动安排信息。召开宣讲会、招聘会或供需洽谈会的时间、地点，以及举办网上招聘的基本情况及要求等。
5.成功择业的经验、教训的信息。“择业过来人”的择业经验、教训，就业指导教师的意见和建议。
（二）自我分析
主要包括自身综合素质、能力、性格、气质以及自己的专业、特长与所招聘岗位的符合度、胜任度、优劣势等。
（三）确立目标
毕业生确立择业目标，应充分考虑地域选择、行业范围、单位选择等因素。
1.地域选择。在沿海城市就业，还是在内地就业；是留在本地，还是去外地就业；是留在城市，还是下基层就业。既要考虑是否符合政策规定，同时还要考虑生活习惯及今后的发展潜力等因素。
2.行业范围。毕业生在选择行业时，应结合自己的综合素质、能力及兴趣、特长，谨慎对待是在本专业范围内就业，还是脱离本专业到其他行业就业；是从事本专业范围内的技术工作、管理工作、社会工作，还是从事教学工作、科研工作等。
3.单位选择。在单位选择时，毕业生应该充分考虑自身条件符合哪些单位的用人标准，自己最希望到什么类型的单位工作，是去事业单位，还是报考公务员；是选择国有企业，还是选择三资企业、民营企业抑或是选择自主创业等。
（四）准备自荐材料
自荐材料是反映毕业生个人总体情况和综合素质的主要材料，是毕业生与用人单位信息交流的载体，也是用人单位决定是否面试的重要依据，是大学生求职择业、赢得面试的“敲门砖”。自荐材料包括推荐表、个人简历、自荐信以及相关的证明材料等。
（五）参加招聘会
