实践证明，站在同一起跑线上的毕业生在各自工作岗位上，经过三五年的发展，彼此间的社会距离会逐渐拉开。有的毕业生在校时学习成绩一般，却在单位应用技术岗位上经常“化险为夷”，成为单位公认的岗位能手。有的毕业生在校时组织能力没有特别显示，却在单位上能带领队伍开拓创新，成为一名优秀的基层领导者。有的毕业生在校时性格内向，不善于交际，却在单位上表现出了为人处世得心应手，在公众场合言语不凡。相反，有的毕业生在校时显山露水，走上工作岗位后由于不适应现实生活，昔日的辉煌没有再现，成了默默无闻者。这种客观现象向我们揭示，毕业生在校时的表现不能完全等同于其上岗后的能力，关键是看其是否能找准自己的社会位置，在实践中培养和提高自己的专业技能、管理水平，发挥自身的内在潜能。
（一）认识自己，找准自己的社会位置
世界上最难的事莫过于认识自己。所谓认识自己，就是知道自己的优点与缺点、优势与劣势、所适与所不适。只有认识自己，才能更好地发展自己，才能找准自己发挥才能的最佳社会位置。为此，作为一名上岗工作的毕业生应该做到以下三点：一是要看到自己的所能所不能。世界上一切事物都是一分为二的，同样，一个人的能力再大，也是有其所长更有其所短。认为自己到任何岗位都能得心应手，那是不现实的。汉高祖刘邦曾言，其带兵打仗不如韩信、运筹帷幄不如张良、运送粮草不如萧何，但他知道自己只要能调动好这三者的积极性帝业根基就会稳定。因此，认识自己之所短才能认识自己之所长，这是辩证的统一。二是要及时在实践中调整自己的位置。认识自己不仅是个理性思考过程，更是一个实践过程。自己能干什么，不能干什么，都要在实践中验证和识别。开始认为行的，经实践验证不行的，应该及时调整，不要违背客观实际而硬着头皮前进。人常说，后退一步天地宽，正是说的这个道理。三是要抛弃眼前利益的幻影，切勿见异思迁。对于那些经实践验证确是自己所长所爱的，就要坚持下去，哪怕别人暂时比你早成功一步。古希腊哲学家柏拉图说：“成才的唯一诀窍就是坚持到最后一刻。”见异思迁的人都是意志薄弱者，如自己患得患失，这个地方干三年那个地方干五年，其必将一事无成。
（二）接受挑战，努力提高自己的业务水平
