在北京师范大学，女教职工队伍占到了学校教职工队伍的一半，着实撑起了学校改革发展和建设的“半边天”。长期以来，校工会在学校党委领导下和行政支持下，充分发挥群众组织的自身优势，以女教职工队伍建设和女性个性化需求为导向，突出特色，体现关怀，扎实做好女教职工工作。
一、建立联动工作机制，形成一体化工作格局
校工会是全校性群众组织，为了满足女教职工工作和生活方面的特殊需求，突出做好女教职工工作，在校工会的组织机构中专门设立了“女教职工工作部”，其主要职责是关注女教职工的事业发展和队伍建设，负责与女教职工有关的各种专项活动的安排策划与组织实施。与校工会并行、与上级妇联组织对接，并在工代会上由女教职工代表直接选举产生的还有一个群众组织，就是学校的女教职工委员会。按照大学的一般惯例，女教职工委员会挂靠在校工会，日常工作由校工会给予必要的协调、指导和帮助。此外，北京高校云集，女高知众多，进入21世纪以来，为了更好地发挥女教授在社会发展和文化建设中的重要作用，进一步彰显首都高校女教授的独特风采，在市委统战部和市妇联的大力支持和倡导下，由我校著名女学者牵头，联合清华、北大、人大等高校的女教授们自发创建了首都高校女教授协会，随之，我校也在第一时间建立了首都高校女教授协会北京师范大学分会。这样，在学校的范围内就自然形成了女性工作的“三驾马车”。为了使“三驾马车”心往一处想、劲儿往一处使，我们在工作的协调和衔接上采取了一系列措施：一是确立校工会的主体地位。学校党委在校工会常务副主席或专兼职副主席的配备上一定保证有一名高知女性来兼任女教职工委员会的副主任、女教授协会的副会长或秘书长，确保女性工作在校工会的统一协调和支持下进行；二是贯通女教职工委员会和女教授协会的领导班子。我校女教职工委员会的主任历来都选举一名有较高威望的女教授担任，这位主任也同时担任女教授协会的会长，保证了“两套班子”的协调与贯通；三是凡涉及女教职工的重要活动，都由校工会、女教职工委员会和女教授协会三家联合主办，共同商讨谋划和组织实施。这些措施的采取，不仅建立了我校女性工作的联动机制，而且形成了一体化的工作格局，有效推动了我校女教职工工作的深入开展。
二、发挥人才资源优势，打造特色活动品牌
