学校制定了《关于改进学校领导班子工作作风提高工作效率的意见》，不断改进领导班子作风。坚持每学期至少召开一次校领导与师生代表、各级人大代表和政协委员的座谈会。及时向民主党派负责人、离退休人员通报学校情况。校领导班子成员分别联系3～5个院系所等基层单位，每学期到联系单位调研1～2次。坚持校务公开，完善了校领导电子信箱管理，及时收集和反馈师生意见。学校通过工会、教代会、学生会等渠道，组织教师代表参与学校改革发展重大专题的意见征询。精简了各种会议，加快公文审批速度，设立督办员负责督办学校决定并及时汇报执行情况。学校党委高度重视保障和改善民生，研究通过了《“985工程”教学科研骨干队伍建设实施方案（2012－2014年）》和《“985工程”建设项目支撑队伍岗位补贴实施办法》，拿出专款为教职工增加津贴补助，进一步提高离退休职工的补贴标准，提高研究生的补助标准，提高学生的资助水平。2012年，发放国家助学金、社会助学金、学校助学金在内的各项资助达到1982人次，资助总计金额726余万元，落实各项资助项目30余项。学校党委坚持为师生办实事办好事，建设数字校园，满足师生日益增长的信息化需求，新建新乐群餐厅和16号学生公寓楼，改造老专家餐厅和兰蕙餐厅，改善师生食宿环境，解决了事关师生员工切身利益的问题。
四、加强制度建设，完善党委领导下的校长负责制
党委领导下的校长负责制，是民主集中制在高校内部领导和管理工作中的创造性应用，体现了民主与集中、集体领导与个人分工负责相结合的原则。多年来，北京师范大学一直不断完善党委领导下的校长负责制。一是决策执行机制。学校先后制定了《落实“三重一大”制度实施办法》，修订了《党委常委会议事规则》和《校长办公会议事规则》，不断完善党委议事和决策机制。重大问题由领导班子集体讨论决定。充分发挥党委全委会的作用，每学期至少召开一次党委全委会，研究和决定学校的重大问题。二是工作研讨咨询机制。通过定期组织召开院级党组织书记联席会、院长联席会、机关部处长联席会，以及民主党派、学术骨干和学术带头人情况通报会等，围绕学校的有关中心工作进行研讨和咨询，提出建议。三是民主管理监督机制。通过加强校、院两级教代会的建设，拓宽民主管理、民主监督的渠道，特别是对于涉及学校改革发展中的重大问题和师生员工切身利益的问题，坚持深入广泛调研听取意见，并提交教代会等民主渠道进行充分讨论后决策。四是沟通交流机制。通过建立领导联系基层单位制度等，促进了全校上下的沟通交流，发挥了师生在学校发展中的主体作用。学校院（系、所）进一步完善了党政分工协作、共同负责的工作机制，建立健全院（系、所）党政联席会议制度，进一步完善科学决策、民主决策、依法决策的运行机制。
五、加强党风廉政建设，健全惩治和预防腐败体系
学校高度重视领导干部党风廉政建设，按照“谁主管、谁负责”和“一级抓一级”的原则，落实党风廉政建设和反腐败工作责任制和责任追究制。通过理论中心组学习和干部培训等形式，认真开展廉政教育。制定了《加强校级领导干部党风建设和廉洁从政的若干规定》、《处级干部选拔任用工作实施办法》等文件，加强监管，从源头上预防和治理腐败。学校将领导干部承担的党风廉政建设责任以及遵守廉政准则和“十不准”情况纳入各级领导班子和领导干部的考核评价体系。2010年年底，学校纪委下发了《关于做好2010年党风廉政建设责任制落实情况及廉政风险防范管理检查工作的通知》，确定2010年的检查重点为各单位党政领导班子落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及“三重一大”事项的廉政风险防控措施落实情况。学校在校级领导干部、正处级领导干部述职过程中，要求将遵守《准则》和“十不准”的情况作为规定内容，把干部的党风廉政考核情况作为干部选拔任用的重要依据，在全校营造以廉为荣、以贪为耻、风清气正、和谐向上的氛围，努力保持领导班子的清正廉洁。
六、加强能力建设，提升领导班子治校理教水平
提高领导班子的治校理教的能力，是推动学校科学发展的关键。近年来，北京师范大学着重提高领导班子的“六种能力”，即坚持社会主义办学方向，不断提高把握正确政治导向的能力；牢固树立和落实科学发展观，不断提高总揽全局、团结协调的能力；坚持以人为本的办学理念，不断提高依法、民主、科学治校的能力；坚持创新发展，不断提高把握高等教育发展规律的能力；大力促进和谐，不断提高开拓创新、优化发展环境的能力；确保安全稳定，不断提高应对复杂局面的应急处理能力。
学校领导班子围绕中心工作，抓大事谋大事，对学校发展战略进行系统地思考和谋划。2006年，学校第十一次党代大会明确了“稳定规模、优化结构、突出特色、自主创新”的发展思路，提出要坚定不移地走教育创新之路、坚定不移地走内涵发展之路、坚定不移地走特色强校之路、坚定不移地走人才强校之路。2012年，第十二次党代会确立了到21世纪中叶建设世界一流大学的奋斗目标，提出了“两步走”的战略构想和“世界一流、中国特色、京师风范”三位一体的战略选择，强调未来五年要实施“六个学校提升工程”和“五个党建创新计划”。两次党代会围绕“办什么样的大学，怎样办大学”、“培养什么人，怎样培养人”这两个根本问题在全校上下统一了思想，凝聚了共识，把工作的重心放在注重内涵、提高质量上，促进了各项工作的协调发展和办学水平的整体提升。学校领导班子真抓实干推动落实。加快推进国家教育体制改革试点项目“基础学科拔尖学生培养试验计划”、建设国家试点学院（教育学部），并成立教师发展示范中心；通过了《2011协同创新中心培育工作实施意见》，决策启动学校协同创新体系建设。推进人事制度改革，完善教师聘用制度、考核制度和薪酬激励制度。创新机制体制，健全学科专业动态调整机制，着力提高学科建设水平和综合实力。学校还进一步加快推进昌平新校区、南院科技园和北太平庄校区的建设力度，拓展办学空间，着力解决制约学校发展的瓶颈问题。
经过领导班子的不懈努力，学校各项事业获得了长足发展。面对时代变革的新挑战，面对建设世界一流大学的新目标，面对全校师生员工的新期待，学校领导班子将进一步加强自身建设，保持与时俱进、开拓创新、团结拼搏的精神状态，创造性地开展工作，推动学校各项事业再上新台阶，为建设世界一流大学打下更加坚实的基础。
