高校领导班子和领导干部是学校发展的引领者和各项政策的制定者，决定和影响着学校改革和发展的前进方向。习近平同志指出，实现高等教育科学发展，关键在于把高校领导班子建设好，把高校干部队伍和教师队伍建设好。北京师范大学党委以思想建设为首，以能力建设为重点，不断加强理论学习，改进工作作风，完善制度建设，提高领导班子治校理教的能力和水平，推动了学校各项事业的科学发展。
一、加强思想理论建设，创建学习型领导班子
学校党委把思想理论建设作为首要任务，认真学习中国特色社会主义理论体系，注重提高领导班子的理论思维能力。学校坚持党委理论学习中心组制度，重点突出对马克思主义中国化最新成果的学习，先后组织了科学发展观理论、党的十七大精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神、党的十八大精神等一系列专题学习。出台了《中共北京师范大学委员会关于学习宣传贯彻党的十八大精神的通知》，对学习贯彻党的十八大精神进行了全部部署，强调要做到“三个紧密结合”：把学习贯彻十八大精神与学校第十二次党代会精神紧密结合起来、与推进学校中心工作紧密结合起来、与推进学校党建创新计划紧密结合起来。通过这些学习，集中探讨了学校如何贯彻落实科学发展观、服务和谐社会建设、繁荣哲学社会科学等重要问题。党委理论学习中心组坚持集体学习，班子成员先后在《人民日报》、《光明日报》、《求是》、《中国教育报》等重要媒体发表理论文章100多篇。
二、加强组织建设，选好配强领导班子
学校坚持德才兼备、以德为先的用人标准，不断深化干部选拔任用制度改革，加大竞争性选拔干部力度。2012年，学校党委领导班子顺利完成了换届，经过选举，产生了学校新一届党委领导。学校明确了领导班子成员的分管工作，严格落实责任。2012年，学校向教育部、北京市推荐干部25人次，向校外交流干部2人，选派4名干部到京内外挂职锻炼。学校修订完善了《北京师范大学处级干部选拔任用实施办法》、《北京师范大学干部职数管理办法》等一系列文件，明确了公开选拔和竞争上岗为学校中层领导干部选拔的重要形式，确立了“五推荐”（个人自荐、基层推荐、群众推荐、组织部门和领导干部推荐）和“四公开”（公开招聘岗位、公开任职资格条件、公开招聘程序、公开干部任用结果）的干部选拔机制。学校制定并实施了《北京师范大学2012管理机构调整和干部聘任工作实施方案》，精心组织实施，严格选用程序、突出人文关怀，顺利完成了第四轮机关机构调整和干部聘任工作，处级干部平均年龄从47岁降为40岁，新提任的处级干部全部拥有硕士研究生以上学历，干部队伍结构进一步优化，一批具有创新精神、管理能力和服务意识的干部走上了领导岗位，推进了机关干部队伍建设的科学化、民主化、制度化。
三、加强作风建设，密切联系和服务师生
