坚持体制机制创新，要推进中国特色的现代大学制度建设。加快现代大学制度建设，建立高效的管理运行机制和约束机制，实现管理的科学化、法制化、民主化，是高等教育发展的大趋势。要按照“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的原则，把建立和完善相关制度摆在学校改革发展的突出位置，不断完善管理体制。在试点工作中，我校启动研究制定《北京师范大学章程》，以明晰学校、院系以及师生的责任、权利与义务；推进管理重心下移，本着责、权、利统一的原则，逐步将部分办学自主权下放到院系，同时，实施院系领导班子任期目标责任制，强化院系一级的管理职能；建立完善体现科学发展观要求的干部实绩考核机制，完善年度考核、群众评议制度和述职述廉制度；开展人事制度改革试点工作，健全教师专业进修和能力培养制度，着力研究解决教师最关心的考核问题，完善教师评价指标体系，下放教师考核权，教师年度考核由院系实施，聘期考核由学校实施，调动了教师的积极性和创造性。
坚持体制机制创新，要努力营造鼓励创新的文化氛围，建设和谐的大学文化。和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，它如“润物细无声”的春雨，能以深刻微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。要通过完善相关制度和评价体系，大力提倡和鼓励创新精神；大力提倡敢冒风险、敢为人先的勇气；大力提倡互助合作、公平竞争的品格；大力提倡鼓励冒尖、宽容失败的胸怀，从而营造勇于创新、善于创新、尊重创新、激励创新的校园文化氛围。经过百余年的发展，我校孕育了“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。我校还积极鼓励和支持各学院结合学科传统、专业优势和时代特征，建设有特色的学院文化。
坚持体制机制创新，要不断加强基层党建制度建设。高校党建工作是保证学校社会主义办学方向和实现科学发展的重要保障。要以改革创新精神加强高校党的建设，优化组织设置，创新活动方式，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。在试点工作中，我校制定了《关于进一步改进和加强基层党组织建设的意见》，创新充分发挥基层党组织作用的机制。积极探索学生党支部自身建设有效形式和内容。在教师党支部中推广“支部建在团队上”的做法。加强学生党支部与教师支部的共建、交流与互动，使基层党建工作更富时代气息、更富有实际成效。
四、进一步提升领导班子及其成员依法治校能力，是建设和谐校园、实现科学发展的根本保证
充分发挥高校党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，提升领导班子和领导干部依法治校能力，既是建设和谐校园的重要内容，也是推进和谐校园建设、实现科学发展的根本保证。
建设和谐校园，要充分发挥学校党委的领导核心作用，着重提高领导班子的能力。要坚持社会主义办学方向，不断提高把握正确政治导向的能力；要牢固树立和落实科学发展观，不断提高总揽全局、团结协调的能力；要坚持以人为本的办学理念，不断提高依法、民主、科学治校的能力；要坚持创新发展，不断提高把握高等教育发展规律的能力；要大力促进和谐，不断提高开拓创新、优化发展环境的能力；要确保安全稳定，不断提高应对复杂局面和应急处理的能力。
建设和谐校园，要不断加强干部选拔、教育、培训等工作，着重提高管理水平。我校严格干部选拔任用，坚持公开、平等、竞争、择优原则，面向海内外招聘学院院长。最近我校有8个学院的院长任期届满，学校再次面向海内外公开招聘，共有33人报名，其中校外22人，海外3人。我校党委积极落实中央《干部教育培训工作条例》（试行），制定《干部教育培训“十一五”规划》，通过举办国内外形势报告、到现代科技企业和一流大学参观考察、党课等形式，加强干部教育培训工作。学校设立专项基金用于干部培训，近三年来，已累计举办讲座近100场，组织参观超过6000人次。实施“管理干部培训计划”，已组织三批管理干部110多人赴香港中文大学培训，一批中层管理干部赴美国培训，借鉴先进管理经验，拓展国际视野，提高管理水平。
建设和谐校园是一项系统工程，不仅仅包括学校内部的和谐发展，而且包括学校和所在社区、区域和国家发展的和谐。我们要紧紧把握发展这个主题，紧紧抓住以师生为本这个核心，完善保障机制，统筹规划，扎实推进和谐校园建设，加快建设综合性、有特色、研究型世界知名高水平大学。
作者：刘川生，原载《高校理论战线》2008年第11期
