四是培养持续创新能力，注重理论学习与推动实际工作相结合。高校建设学习型党组织要抓好学习型领导班子建设，发挥表率和示范作用，不断提高把握信息化时代高等教育发展规律和特点的能力。坚持开展学习与推动工作相结合，找准党建工作与教学科研和管理工作的契合点。把学习作为创新的原动力，增强服务国家战略和经济社会发展的意识，积极推进教学科研、社会服务和文化传承创新，从而进一步提升高等教育质量。
二、构建服务型党组织是高校党建工作的本质属性
十八大报告首次提出“服务型的马克思主义执政党”概念。习近平总书记指出，人民对美好生活的向往就是我们奋斗的目标。服务型党组织主要是指服务于科学发展，服务于人民群众。高校构建服务型党组织是践行党“为人民服务”宗旨的重要载体。强化高校党组织的服务功能是我们党的根本宗旨和本质属性的要求，是“立党为公，执政为民”理念在党建实践中的具体体现。对于高校说，建设服务型党组织，要着重做好“三个服务”。
一是服务于学校的中心工作和根本任务。十八大报告提出把立德树人作为教育的根本任务。高校是传播知识文化、传承人类文明成果、培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的坚强阵地。高校创建服务型党组织，就是要坚持党的领导、坚持社会主义办学方向、在办学治校过程中以党和社会的根本要求引领大学教育；就是要紧密围绕学校改革发展的中心工作和育人的根本任务，牢固确立学校的一切工作都要服务于人才培养、教学科研的思想，使党组织工作融入到学校工作大局特别是学校中心工作中去；就是要找准党组织发挥作用的着力点，切实把提高质量摆在更加突出的位置，深入实施高等教育质量工程，抓好教学基础工程建设，建设高素质的教师队伍，着力于培养创新型人才和创造高水平的科研成果，以服务求支持，以贡献求发展，推动高校科学发展。
二是服务于师生员工的全面发展。对于高校来说，党建工作的一个重要目标，就是要为师生员工的全面发展服务，努力调动广大师生员工的积极性、主动性和创造性。首先要增强服务意识。要把师生利益放在第一位，牢固树立基层党组织为党员服务、各级党组织和党员为广大师生员工服务的意识，切实发挥党组织联系广大党员、团结广大群众的作用，使之成为凝聚人心的纽带；其次要健全服务师生制度，着力构建在党委的领导下，党、政、工、团环环相扣、层层负责的高校基层党建网络，拓宽服务的覆盖面，拓展联系师生的途径，丰富服务师生的内容；再次要创新管理体制，进一步推动从粗放式的外延管理转向更加精细化的内涵管理，从经验型管理转向更加科学的管理，从相对封闭的管理转向师生和社会广泛参与的开放型管理，为每一位师生提供发挥聪明才智的舞台和空间。
