1．男孩和女孩的差异
男孩身上的雄性激素使男孩天生就喜欢破坏、冒险，具有攻击性，他必须处于活动之中。男孩和男孩在一起，很难容忍没有主题的聊天。男孩聚会是为了活动，男孩在活动的过程中，他就找到男人的感觉。他必须有活动，必须闹出一点动静来。他必须折腾，让自己处于操作之中。
男孩需要活动，这是男孩身上的雄性激素在起作用。男孩身上的雄性激素让他们总是无法安静下来，男孩总是不太适应强调秩序和纪律的学校制度，这导致男孩的学业成绩普遍低于女孩。
有些父母就是不明白：别人家的女孩怎么那么安静？别人家的女孩怎么那么好养？我家的孩子怎么那么捣乱？他为什么一定要把抽屉全部拉开？为什么一定要把柜子推倒？为什么必须把玩具拆得七零八落？原因很简单，这就是雄性激素在起作用。男孩和女孩就是不一样。如果他不是这样，他就会被其他同伴嘲笑为“不像男人”。很少有男孩的父母炫耀说：“你那个孩子太坏了、太捣乱了，看我们家的宝宝多安静！”
女孩与男孩不同。女孩可以整天逛街，她们愿意在百货商店里来回穿梭。这是男孩所不能忍受的。男孩和男孩聚会是为了活动；女孩和女孩聚会是为了聊天。女孩和女孩在一起时，她们往往围成一个圆圈。男孩只接受肩并肩的交谈或面对面的对抗。
男孩的雄性激素和女孩的雌性激素也会影响他们房间的颜色和主题。男孩可能更喜欢自己房间是浅蓝色的基调。他的床被做成赛车的模型，墙上挂着篮球筐，还贴着某个球星的宣传海报。而女孩可能更希望自己的房间像小公主的卧室。浅粉色的窗帘，乳白色的小床，**堆着各种各样的毛绒玩具。[1]
2．男孩穷养，女孩富养吗
不见得一定要采用所谓“男孩穷养，女孩富养”的办法，出色的父母只是“顺木之天，以致其性”，以不同的方式养育男孩和女孩。
父母宜尊重男孩和女孩在性格上的差异，理解男孩的“好动”甚至“好斗”，欣赏女孩的“优雅”、“灵巧”和“善良”。如果女孩有什么心事，她不愿意告诉父母，那么，父母可以找她谈话，她也愿意跟父母谈话。在轻松随意的交谈过程中，女孩就把秘密说出来了。
男孩则不同，如果男孩有什么心事，他不愿意说出来，父母最好不要勉强男孩说出他的心事。父母可以邀请他参与某项有挑战性的工作，邀请他到户外去跑步。在做事或运动的过程中，男孩就会把心事说出来。如果男孩有足够的活力，可以鼓励他参与某项有竞技性和挑战性的运动。柏拉图说：“男孩子是所有野兽中最难驯服的。”这是对的，男孩必须有男孩的样子。易卜生在《国民公敌》里说：“世上最强有力的人就是那个最孤立的人。”海明威在《老人与海》里说：“人可以被消灭，不可以被打败。”孟子的理想更加刚烈：“富贵不能**，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”对于男孩来说，这些标准都是值得追求的。如果男孩勇敢地向一切障碍、挫折或灾难说，“人可以被消灭，不可以被打败”，那么，他就是一个真正受过教育的人。优秀的父母会把男孩培养成为精力充沛、自强不息的绅士，而把女孩培养成为优雅灵巧、厚德载物的淑女。
女孩的优雅灵巧、厚德载物虽不如男孩的精力充沛、自强不息显得更有力量，但是，优雅灵巧、厚德载物却可以以柔克刚并以此显示人的“高贵”和“神性”。
除了尊重男孩和女孩的性格上的差异，父母最好理解并尊重男孩和女孩在智力上的差异。男孩往往动手能力、空间能力、方位感比较强，而女孩更擅长语言和交际。女孩在两岁前后就“能说会道”、“唧唧喳喳”，男孩在三岁前后仍然“含含糊糊”、“吞吞吐吐”。在日常生活中，人们可以听闻某某是“交际花”，但很少会有人听说某某是“交际男”。
