在林砺儒担任附中校长的八年中，培养出众多优秀学生，后来很多人成为我国各个领域的领军人物，成为国家的栋梁之才。1991年，钱学森在中央军委和国务院授予他“国家杰出贡献科学家”称号颁奖大会上说：“说起旧事，我还非常怀念我的母校北京师大附中。我从1923年至1929年在北京师大附中念书，当时的旧中国和旧北京是个什么样子。在那样一种艰难困苦的年代，办学真不是一件易事。但是北京师大附中当时的校长林砺儒确实把师大附中办成了一流的学校，真是了不起。”浙江学者傅国涌在评价以北京师大附中为代表的过去的中学时，曾满怀深情地说：“校园里充满了生气和活力，这生气和活力来自一种与近代以来人类主流文明相接轨的开放的教育理念，来自校长、老师对教育神圣的使命感和责任感，以及他们对学生发自内心的关爱，更来自学生学习、实践、创造的自由和欢乐。”[14]正因为如此，如今的我们才可以看到“从北师大附中走出来的一队英武，那均匀发展、诸科悉称的洋洋洒洒的‘千里马’大军”[15]：黄仁宇、钱学森、杨联升、何兆武、王学泰、李健吾、于光远、张岱年、蓝英年、于浩成、郑天挺、林庚、李德伦、赵世炎、刘仁、马大猷等，他们先后从这所学校走向更广阔的天地。这些名字，稍有人文修养的人都不会陌生。而这些只是信手写来，如果不厌其烦，这个名单还可以长长地开列下去。林砺儒和这些名字、这所名校交相辉映，在教育改革的历史上留下了光辉的一笔。
附录
林砺儒先生的一生，是老一辈爱国知识分子的一生，他是一位笃行而正直的学者，是一位忠诚而勤恳的教育家。他为培养中国新的青年一代，为中国的教育事业献出了毕生的精力。
——楚图南：《林砺儒文集》（前言）
林老精通中外教育史和教育理论，毕生从事教育工作，为国家培养了大量人才，堪称桃李满天下。他是值得我们尊敬和永远怀念的教育家。
——麦若鹏：《教育家的风范——缅怀林砺儒》
他（林砺儒）从事教育工作长达六十年，其中1919至1952年间，一直在学校任教，从事学校行政工作期间也照常讲课，因而被誉为“服务最有恒心的教育家”。他不断追求进步，是一位勇于探索和坚持真理的教育家。他对人民的教育事业忠心耿耿，在中等教育和师范教育理论方面作出了巨大的贡献，是我国当代著名的教育理论家和实践家。
——皇甫煃：《当代教育改革家——林砺儒先生传略》
[1] 林砺儒：《我的中等教育见解》，参见《林砺儒文集》，555～557页，广州，广东教育出版社，1994。
[2] 参见傅国涌：《过去的中学：人生最关键阶段的教育和学习》，161页，武汉，长江文艺出版社，2006。
[3] 同上书，161页。
[4] 林砺儒：《精神剃须论》，参见《林砺儒文集》，286页。
[5] 林砺儒：《附属师范学校之使命及其与师范本部之联络》，参见《林砺儒文集》，590页。
[6] 林砺儒：《我的中等教育见解》，参见《林砺儒文集》，557页。
[7] 林砺儒：《教育与耍狗熊》，参见《林砺儒文集》，606页。
[8] 林砺儒：《我的中等教育见解》，参见《林砺儒文集》，555页。
[9] 林砺儒：《环境中心的课程改造》，参见《林砺儒文集》，560～561页。
[10] 同上书，561页。
[11] 傅国涌：《过去的中学：人生最关键阶段的教育和学习》，前言，4页。
[12] 林砺儒：《本校编制三三制学则课程之经过大略》，参见刘沪主编：《北京师大附中》，32页，北京，人民教育出版社，2000。
[13] 同上书，33页。
[14] 傅国涌：《过去的中学：人生最关键阶段的教育和学习》，前言，2页。
[15] 同上书，147页。
