做过多年的学生干部的人，不仅培养了自己良好的团队合作精神，还学会了怎么严格要求自己，让自己明白了怎样提高自己的素质。并且，还懂得了善待别人，尊重别人，掌握了交往的技巧。要想有所成就，同学们从小就要勇于争当学生领袖，积极参加各种活动，培养自己良好的团队合作精神，懂得怎样严格要求自己。
如今的学生领袖需要竞争，那么学校领导和老师，为什么愿意选择由你来做学生领袖，广大的学生为什么要服从你的领导呢？什么样的学生可以做学生领袖？
1．要有健康的心态。
2．要有服务同学的热情。
3．要提高自己的思想。
4．要有奉献学校的精神。
那么，当学生领袖能有什么收获？
1．增强服务意识。
2．增强责任意识。
3．增强团队意识。
4．提升自身素质。
哈佛大学研究表明，做过学生领袖的人相比其他人更加积极主动，更会表现自己。积极主动表现自己，将相应的能力展示在自己身上，让自己更好地成长，无论是在学习中还是在生活中都处处体现出领导才能。在人生的旅程，自然会有更为宽广的道路。
事实上，领导能力是个现在时，而潜在的领袖能力是个将来时。美国名校在阅读你的申请材料时，往往根据你到目前为止展现出的领导能力来判断你未来是否具有领袖能力，从而决定是否在录取你的决定上加分。也就是说，大部分名校都很在意你未来能否成为社会某一方面的领袖型人物，因为这是大学最希望在未来能看到的结果，也是名校所追求的。一个大学办的是否成功、是否盛名不衰，取决于它培养出来的学生——也即将来的校友是否成功。所以，不要把自己禁锢在学习的牢笼里，学习要有兴趣，成绩要出色，性格要培养，同时也要想办法让领袖气质慢慢在眉宇间展现开来。
◎哈佛心理评估：试试你是领导者还是跟随者？
一个人是否有领导才能其实是天生性格和后天培养共同作用的，在生活中，你是一个有领导才能的人吗？只要做完以下测试题就知道了。
1．别人拜托你帮忙，你很少拒绝吗？
2．为了避免与人发生争执，即使你是对的，你也不愿发表意见吗？
3．你遵守一般的法规吗？
4．你经常向别人说抱歉吗？
5．如果有人笑你身上的衣服，你会再穿它一遍吗？
6．你永远走在时髦的前列吗？
7．你曾经穿那种好看却不舒服的衣服吗？
8．开车或坐车时，你曾经咒骂别的驾驶者吗？
9．你对反应较慢的人没有耐心吗？
10．你经常对人发誓吗？
11．你经常让对方觉得不如你或比你差劲吗？
12．你曾经大力批评电视上的言论吗？
13．如果同学答应的没有做好，你会生气吗？
14．惯于坦白自己的想法，而不考虑后果吗？
15．你是个不轻易忍受别人的人吗？
16．与人争论时，你总爱争赢吗？
17．你总是让别人替你做重要的事吗？
18．你喜欢将钱投资在财富上，而胜过于个人成长吗？
19．你故意在穿着上吸引他人的注意吗？
20、你不喜欢标新立异吗？
说明：是就加1分，否定不加。
答案分析
分数为14～20：你是个标准的跟随者，不适合领导别人。你喜欢被动地听人指挥。在紧急的情况下，你多半不会主动出头带领大家，但你很愿意跟大家配合。
分数为7～13：你是个介于领导者和跟随者之间的人。你可以随时带头，或指挥别人该怎么做。不过，因为你的个性不够积极，冲劲不足，所以常常是扮演跟随者的角色。
分数为6以下：你是个天生的领导者。你的个性很强，不愿接受别人的指挥。你喜欢使唤别人，如果别人不愿听从的话，你就会变得很恼火，不肯轻易服从别人。
