年轻人恭顺地写下了自己的住址，准备转身离开。这时，他却被父亲的朋友一把拉住了，他看着住址对年轻人说：“你的名字写得很好，这就是你的优点。你不应该只满足于找到一份糊口的工作。”
能把名字写好也算是一个优点？年轻人从父亲的朋友那里得到一个肯定的答案。于是年轻人信心大增：我能把名字写好，那就说，我能把字写好。既然我能把字写好，那么我就能把文章写好。年轻人抱着这种积极的心态，一点一点放大自己的优点，从而彻底抛下了自卑，走向了自信。这位年轻人后来果然写出了享誉世界的经典作品，他就是法国著名作家大仲马。
哈佛教授认为，每个人都有自己独特的优点，有的人的优点可能是很明显的，有的可能是较为隐秘的；有的人的优点可能是比较单一的，有的可能是比较全面的。所以一个真正拥有智慧的人，会寻找自己的优点，并逐渐放大自己的优点。在这个过程中，随着人的自信心的不断培养，一个人的能力也会得到不断的提升，这个人离成功就会更进一步。所以我们要善于观察，敏锐地发现自己所具备的优点，要让优点陪伴自己成长，不要因为眼前不如意，或者遭到别人的否定评价而丧失信心，要坚定地相信自己能行，逐渐增强信心，挺起胸膛做人。
我们不但要发现自己的优点，还要去做那些适合自己的事情。如果一个人做那些并不适合自己的事情，又怎么会把事情做好呢？因为当一个人做不适合的事情的时候，不仅没有足够的能力把事情做好，连积极性和自信心也会受到挫伤。相反，如果一个人把精力用在做适合自己的事情，那么做事的积极性就会被调动起来，内心的自信也会激发出来，就更容易把事情做好。
一个人要想培养自信心，还要不断对自己进行积极的心理暗示，经常告诉自己“我能行”“我一定可以渡过难关”。如果能养成这种积极的心态，就能挺起胸膛，自信地面对人生。
哈佛教授雷切尔·卡森说：很多失败者恰恰犯了一个相同的错误，他们对自身所具有的宝藏视而不见，反而去拼命羡慕别人、模仿别人。殊不知，成功就是自信地走自己的路。事实上，我们每个人的身上都有一座宝藏，那就是人的自信心。一个人一旦沐浴在自信的海洋中，将会产生一种巨大的力量，促使自己一步步向着更高的人生台阶迈进。
在我们学习的过程中，很多自信心不足的人，都会不由自主地不想好好思考，常常为了省事，干脆直接去看答案，或者借来同学的练习本抄一抄，就算是做完了作业；还有的同学考试前也不认真复习，只想碰一碰运气。可是这只不过是图一时的轻松和逍遥。一个人如果习惯于这样做，时间长了，他的能力就会在不知不觉中逐步下降，再要想迎头赶上，就会有困难了。
不自信的人总是难免有那种投机取巧的心理。读书与学习其他任何技能一样，如果不从最基础的地方扎扎实实地一步步做起，奠定一个坚实的基础，那是很难达到最高境界的，有可能只走到某一个阶段，就会寸步难行了。这就像盖房子一样，如果基础不牢固，即使遇到轻微的地震，也很可能被震垮。因此，我们在学习中一定要相信自己，扎扎实实地打好基础，彻底放弃投机取巧的心理。
实际上，我们所学习的每门功课都有不同的特点，也都有不同的学习要领。比如数学的学习要领和方法不适用于历史；如果把学习英语的要领运用于化学，就会格格不入。很多同学却不太了解这个道理，而是将同样的学习要领运用于所有的课程，这样就难免会感到吃力、学习效率不高。而那些在头脑中根深蒂固的不良习惯，除非下很大决心，不然是很难改变的。我们应该充满信心地多学习各种优良学习方法，揣摩老师传授的学习经验，尽快纠正错误的学习习惯，而不是把心思用在投机取巧、歪门邪道上面。
