克兰是一个普通的商人，他的小作坊只制作和销售巧克力，但是一到夏天克兰就非常郁闷，夏季天气非常炎热，巧克力在高温下会变软，最后还会慢慢融化，因此夏季一般商店都不会进购巧克力，克兰小作坊的销量不断下降，几近倒闭。克兰开始发挥自己的聪明才智，既然大家夏天不愿意买巧克力，那么何不生产一种新的糖果，而且能够起到消暑的作用。后来他制造了一种硬糖，夏天一到这种消暑硬糖的销量非常好，而过了炎热的夏天，巧克力销量也会持续增加，之后无论四季如何变换，克兰再也不担心产品的销量问题了。
通过实践我们发现，要想实现创新，就要对自己固有的观念进行全盘否定，这样才能让我们产生更多更新奇的想法，才能让我们的创造力不断提高。我们学习的知识都只是一种客体，它们难以发挥作用，能够让它们起到作用的主体是我们，只有我们才能进行思考、创新以及创造等行为。
在社会变革迅速的今天，科学技术发展更新的速度让人十分惊叹，而人和人之间的竞争也不断加强，那么如何在激烈的竞争中赢得胜利呢？知识、科技，这些资源对于我们来说都是相同的，我们可以利用，处在竞争地位中的人都可以利用，要想获得成功，只有充分发挥我们的创造力，摆脱各种束缚，通过创新和发展，来实现我们的人生价值。现代社会是一个知识经济时代，而创造精神在这个经济时代发挥的作用是不容忽视的。创新是知识经济发展的前提，也是知识经济最主要的构成部分。
知识和创新力到底哪一个更重要？没有丰富的知识是不是就没有创造力和想象力？下面让我们来读一个哈佛大学心理学教授讲给毕业生们的小故事：一个国王和大臣们走进了后花园，大家在欣赏景色的时候，国王却指着不远处的一个大水池提出了一个问题：“谁知道这个水池的水能装满多少个水桶？”大臣们听了国王的问题，你看看我，我看看你，一时都想不到正确的答案。国王看了大臣们的表现，有些气愤：“你们平常一个个都饱读诗书，连这么简单的问题都解答不了吗？”大臣们都羞愧难当，最后国王限他们三天内必须给他一个答案，否则就要处罚这些大臣。三天转眼就过去了，但大臣们还是没有想到问题的答案，国王正要处罚这些人时，负责给花园修剪树木的园丁的小儿子站出来了，他只有七岁，当他听到国王的问题时，连连说：“这个问题也太简单了吧。”之后他给出了问题的答案：“如果是和水池一样大的水桶，那就可以装满一桶水，如果是和水池一半大的水桶，那么就可以装满两桶水……”国王听了很高兴，这个问题被一个小孩解决了，那些平日自诩知识渊博的大臣十分羞愧。
哈佛教授之所以会给即将毕业的学生讲这个故事，是希望他们进入社会后，不要像那些大臣一样，思维受到局限和束缚。要永远保持想象力和创造力，它能帮助我们更好地解决问题，而不是在问题面前陷入死胡同。
当我们落入常规思维的圈套后，我们已经被思维定式束缚了，之后我们就会被自己掌握的知识和经验捆绑，有时候知识越丰富，越无法挣脱这种捆绑。但是一个小孩却可以很容易地解决许多看起来很难的问题。只要我们跳出思维的陷阱，我们也能想出问题的答案。这告诉我们应该摆脱教育和传统理念的过多束缚，积极思考，发挥想象力，这样才能获得成功。
◆◆哈佛小测试
有左右两条岔路，一条路通向诚实国，一条路通向谎言国，诚实国的人都说实话，谎言国的人都说假话，每条岔路口都站着一个人，如果只允许你和其中一个人交谈，你怎么确定哪条路通向诚实国，哪条路通向谎言国？
答案
问其中一个人“去你的国家怎么走？”就可以知道哪条路通向诚实国，哪条路通向谎言国。因为谎言国的人说谎指的是诚实国的路，诚实人说真话指的也是诚实国的路，那么另外一条路就是通向谎言国的路。
