而后不久，我又在王羲之纪念馆的王家家谱前听到一位家长指着女中笔仙王夫人郗璿向自己的孩子介绍道：“这是王羲之的老婆，希睿。”
王羲之果然厉害，写出了“天下第一行书”，不但自己成了书圣，还娶了一位非凡的公主——当然还有一位很牛的大舅哥。
孩子举着手机说：“爸爸，这俩字念ch ī xu á n。”
爸爸的身影在灯光的照射下，无比高大，就是有点颤抖。
互联网时代，翻车不等待。
在王阳明墓参观的时候，我目睹了一个孩子给自己妈妈挖坑。
妈妈嫌台阶高，坐在下面玩手机。孩子跑回来说：“妈，你觉得王云怎么样？”
妈妈抬起头：“没事怎么想起问王云来了？”
孩子：“妈你把手机给我，我看看王云。”
妈妈白了一眼孩子：“大老远带你来玩，你不好好参观，看什么电视剧！在家要看，跑这儿也要看，看王云？我还给你看谢大脚呢我！”说完亮出鞋底子做蹬踹状。
孩子听后大笑：“你也就知道《乡村爱情》，王阳明小时候就叫王云好吗？”
妈妈的脚停在空中，脸色五彩斑斓。
在沈园一角，刻着唐婉的绝唱《钗头凤》。
一对父子走过来观看，孩子像五六年级的样子。许是环境太妙，许是气氛到了，这位爸爸突然跟他儿子说：“诗要吟出来才有感觉，你念出来，我给你拍个视频，给你奶奶发过去。”
他儿子说：“我不念，丢人。”小小年纪一副钢铁直男不解风情的样子。
他爸爸嘬了下牙花子：“一点儿正经的都没有。你不念我念！你给我拍！”他把手机塞给儿子，开始酝酿起感情。
我虽隐约觉得此事不妥，但我一直对感性之人心存好感，于是做侧耳倾听状。
他是这么念的：
“世情薄人情，恶雨送黄昏，花易落晓风，干泪痕残欲，笺心事独语，斜阑难难难……欸，这不对吧？”
许是念到最后感觉既无音韵，意思也不是很通顺，他自己也犹豫起来，转过头来问他儿子：“是不是这么断的啊？”
看他儿子举着手机身体震颤之程度，这段录像视频部分指定是废了，但音频部分足以把他钉在耻辱柱上。
我建议今后不管在哪儿刻什么，都要加上标点。
我说出这些事情绝无耻笑之意，而是出于一番拳拳之心。
术业有专攻，再牛的人也有不了解的东西，这很正常。在成年人之间，大多数人能保持一份收敛的自觉，但面对儿童时就不免忘乎所以、张嘴胡来。殊不知，当代儿童的知识体系，远非中年家长所及。
我很早就有“我是个傻子”这种觉悟，所以我对跟孩子的一切交流都心存敬畏——敬不敬不重要，主要是畏——且勇于认（上尸下从）。我深知当代儿童对知识涉猎之广、研究之深，远超成年人想象。在他们面前，成年人那些虚妄的自信，不值一提。
我上学时很晚才接触到英语这门课程，初中才开始学ABC，非常不开窍，不论是单词还是语法都搞不明白，导致整个人在英语课上很沮丧，也很害怕上英语课。
直到我找到了学习英语的窍门。
掌握了这个窍门后，我整个人都找回了信心，再也不怕上英语课了。老师一喊我回答问题，不论是单词还是语法，甚至更为复杂的英语对话，我都能站起来昂首挺胸，直视老师的眼睛脱口回答：“骚瑞，矮冬no！”自信，豁达，坦率，真诚，一副“妈妈再也不用担心我的英语”的样子，被时任班主任的英语老师认为是“不要脸”的典范。
自从我儿子上了小学，我就重新拾起了这个技能，并且用得贼溜。熟练掌握“骚瑞，矮冬no！”是家长们的必备技能。
自信，豁达，坦率，真诚。
老司机不翻车是因为他们从不在路上跟别人置气。
我一直劝导身边的家长朋友们，不要以为自己是成年人就懂得多，在当代儿童面前，成年人那点过时的知识都是毛毛雨，毕竟是一帮在当代知识体系下连拼音、写字、读音都不太会的人，就仅限于与同龄人交流好了——况且当代儿童给爹妈挖坑还很有一套呢。
