一般情况下杂志里面夹着什么调差问卷或者表格，傅凝雪不会太在意，有时候直接扔到了垃圾桶里，所以两本都没找到报名表，傅凝雪是有心理准备的。
然后终于在第四本找到了一张夹在里面的崭新报名表。
“太好了！”傅凝雪拿起那本杂志往自己屋里走，坐在书桌前，打开屋里的灯，开始仔仔细细一字不漏的看参赛要求和比赛的程序。
如果能入围，收到复赛的通知，就可以去上海参加初赛。
她一定要去！
傅凝雪想要进决赛的想法很简单，就是想有个买手机的借口，免得爸妈觉得她这想法太匪夷所思。
毕竟她才上初一，也没有去很远的地方上学，手机这样的东西，在父母眼里，并不是一个初一孩子的必需品。
不是很有钱的家庭，孩子提出这样的要求，基本上都是拒绝。
因为知道会被拒绝的傅凝雪一直没有向父母提出买手机的要求，虽然她的钱已经够买一部不错的手机。
时间紧迫，傅凝雪把该准备的东西都准备好后，就去吃饭，吃过饭就要回学校上晚自习。
晚自习她今晚要背化学方面的东西，没空写，心也不净，更不可能写出什么好的文章。
如果有电脑，5000字的东西，她两个小时就能写好发出去，但手写可就不止两个小时了。
看来今晚上完晚自习回来，她得熬夜了。
因为她想早点发出去，免得等稿子寄到了，对方还没看到就到了截稿日，那就白费功夫了。
她必须今晚写好，明天寄出。
晚自习放学回到家，傅凝雪拿出稿纸开始写，当写下第一行的时候，她无比怀念后世的科技。
她好怀念在电脑上打字的感觉！
然而现在只能认命，乖乖手写吧。
关于写什么题材，傅凝雪在放学的路上就构思好了大纲。
但是要以什么手法让评委看到就能被吸引下去往下看，傅凝雪需要斟酌，她看了看自己写的开头，慢慢划掉，重新在下面起头。
——我叫何淼，今天我要讲的故事是关于我的一个朋友。
他叫吴忧，我们相识于不良少年改造所，都是被父母骗到这个地方，我是因为早恋，他是因为逃学厌学，进入到这所改造学校时，父母就签了合同，我们需要在这里待足三年才可以离开 ，学校向家长保证，三年后会还他们一个不再厌学，好好学习听父母话的好孩子。
一开始我以为这只是一所寄宿封闭学校，然而，事情并没有这么简单。
我和吴忧被送到这所改造学校的第一天，就被里面的教官殴打，殴打持续了半个小时，打完后我们分别被关在了只有一个尿盆和一张床的禁闭室，没有吃没有喝，饿了一天，第二天送来了一碗稀粥。
我们在禁闭室被关了半个月，怎么喊都没有人理会。
后来我才知道，对于新生入学，这就像是一个欢迎仪式，因为这样，我们才会在接下来的三年里乖乖听话，如果反抗，就会被关进这间禁闭室，其实被关进禁闭室挨饿受冻已经是最轻的惩罚。
这里面所发生的事情，远比你们想象的还要恐怖残忍——
傅凝雪以第一人称为切入点，简单平时的文风，就像是在写一篇自传或者日记那样，以描述朋友吴忧和他的经历将故事娓娓道来。
故事的最后，傅凝雪以吴忧的死作为结尾。
受尽折磨的吴忧被父母接回家的第一天晚上，怀着满腔怨恨的他，亲手把将他送到不良少年改造所的父母杀死，然后写下遗言，跳楼而亡。
写完这4800字后，傅凝雪从头开始看起，一段段的精修，调整用词，然后才重新抄写下来折好放进信封。
此时此刻，已经凌晨一点半，傅凝雪不觉得疲惫，反而精神奕奕，十分亢奋。
为什么要以此来写下这篇故事，是因为傅凝雪想到了她上职高时候的事情，他们学校有个男生，不好好学习，天天逃课去网吧打游戏，父母的话不听，老师的话也不听，父母看到电线杆上的寄宿学校招生简章，看到上面说可以改造不良少年、叛逆少年，军事化管理教育培养孩子，三年后还家长一个听话的好孩子，便决定把孩子送过去。
想让那里的老师好好教育孩子，并期待着孩子能够听他们的话，不再逃学不再叛逆。
