我从六岁起一直念到十七岁，每天都到宫中的西部毓庆宫去读书，性质是属于家塾一类的。教学的范围很狭窄，除了所谓“十三经”[12]以及《通鉴辑览》等封建历史，便什么也没有了。所以像是普通一般学校中的课程，如物理、化学、三角、几何之类，我都根本没有学过，只是抱定了汉文一门死啃。尽管如此，可是我的汉文程度，也没有什么值得自满的地方。因为我当时的念书，除了在我十二三岁以前，尚是按部就班地上学，从那以后，便渐渐地成为兴之所至的读书了。我那时非常贪玩，性情又不太勤勉，更加上我的那些位老师，又都是深深中了封建礼教毒素的老学者，所以他们对于君臣的界限，看作是一个绝对不能逾越的高墙，对我非常客气，不肯十分加以约束。后来更由于我的年岁渐大，就越发事事随我之便，我愿意念时就念，不愿念时，就派人告诉老师让他“放假”。尽管我对于旧书，读得并不多，且是读得不深不透，但是它的反动实质，它的封建专制毒素，却是深深地灌入我的头脑，并且是根深蒂固地在我的前半生中占了统治地位。所以我更认为皇帝确是应该站在一般人之上，应该统治着国家和人民，同时任何人都必须无条件地服从着皇帝，效忠于皇帝，认为君臣、父子、夫妇等的关系，乃是伦常大义，尤其是忠和孝，更是人人应遵的“天经地义”的原则。不忠于君，不孝于亲，就是“大逆不道”，就是“乱臣贼子人人得而诛之”的人，特别是“犯上作乱”这件事，更是不可容忍的弥天大罪。我还狂妄地认为自己就是代表着整个国家的一个存在，凡是不忠于我，就是不忠于国家，就是万恶不赦的大罪人。为什么孔丘的学说会这样合乎封建统治阶级的口味，为什么它会被历代帝王尊奉为至高无上的国教，为什么会对孔丘本人，那样“信极尊崇”地称他为“万世师表”？还不是由于他的学说，完全都是十足地为历代的专制魔王服务，完全符合封建统治阶级的利益，完全能够被利用为束缚广大人民言语行动的无形枷锁嘛。所以，他的所谓忠，就是要亿万的被压迫人民，都要在“君命臣死，臣不敢不死”的咒语下老老实实地甘心跪着挨刀，而不敢生出丝毫的反抗心情。所谓的孝，就是要普天之下的亿万子弟，都要在“父叫子亡，子不敢不亡”的麻醉剂下面，无条件地维持着家长制的绝对威权。唯其如此，才能使封建统治者，在法律、牢狱、官吏、军队等有形的暴力机关之外，更有补其不足的思想意识上的无形桎梏，牢牢套在各个家庭中的所有成员身上。这样，对于广大人民才能进行无情的内外夹攻，这样，才能使儒教这个“软中硬”的武器，配合着封建统治者在经济、政治、文化等方面的支配力量，巧妙地在思想方面发挥出它的麻醉性能来，这样才能达到封建统治者经常所妄想的要永远骑在人民头上，以吃人肉喝人血来养肥自己“万世皇帝之业”的卑鄙自私野心。
而我呢，自幼就是在这种食人而肥的帝王家庭中成长、壮大和教育、培植起来的，所以我对这种“德不孤，必有邻”的孔孟学说，很容易就“声入心通”地无条件加以推崇，并五体投地生出了无条件的信仰，认为这才是人世中永恒不易的唯一真理。因此，就把我培育成为一个极端愚昧落后、自大自私、专门想开倒车的典型人物，终于江河日下地在最后成为一个甘心背叛祖国人民的民族大罪人。
总之，这个儒教思想，不但是给我潜在于心的专制封建毒素追了肥而使其出了土，发了芽，并且还给我青年时代的“恢复祖业”的狂妄政治野心，奠定了强固的基础。这也就是使我一步一步堕入罪恶泥沼的出发点。
