无论发生什么，都可以当作教育的机会。比如，看到孩子正在玩刀，你不要大喊大叫，告诉他不要玩刀，而是可以跟他聊聊刀的使用方法和功能。或是当你看到一个男孩在玩其他女孩的头发时，不要去做一个评判之人，对他的行为做出评价。
我有一个朋友，一天，他三岁的女儿和一个同龄的男孩在**玩，他忽然看到女儿去亲了那个男孩的嘴，他就像被电击了一样，冲过去就给了女儿一巴掌。
这一巴掌，不仅伤害到了孩子，作为父亲的他，也在之后漫长的时间里，心中充满内疚、自责和悔恨。由于面子作祟，这件事情一直隐藏在他的心里，就像一根刺。
后来他跟我谈到这件事，有一种想要打自己的冲动。我倾听他、理解他，也去感受一个男人的脆弱、自恨和一个父亲的无助、彷徨。我们花了好长时间才让他从自恨中走出来。我知道，不断地指责自己并不能解决问题，出于内疚想对孩子做出补偿，只会让事情变得更加复杂。
无论孩子做了什么，去好奇、去了解。假设你的孩子到了青春期，有一天，你看到他拿着一个**，你会产生什么想法？你想怎么做？
这是一个机会，一个向他们学习关于青春期、性、异性和友谊方面知识的机会，也是让他们学习什么是尊重和界限的机会。我们借此了解孩子，也了解他所处的群体是什么样的。
一个男孩去玩一个女孩的头发，可能只是觉得好奇，因为自己没有那么长的头发，就很想去摸摸别人的。我们可以去好奇、去了解，并借此机会跟孩子谈谈。无论是性还是死亡，我们都不需要躲开，没有什么是不能谈的。
做快乐的父母，也让孩子快乐。放手让他们去尝试、去经历，在更深的层面，你不知道什么是最好的，本来也没有完美的教育。去接纳他们、允许他们，即使跌跌撞撞也是可以的。不要做孩子的医生和救世主，让他们做自己的渔夫。孩子没有义务为你的虚荣和面子负责。
允许孩子玩耍。他们欢笑，他们歌唱，他们本来就是舞蹈，就是音乐。让他们快乐，让他们理解到快乐源于内在，而不源于父母的表扬和满足父母的需求。
有些时候，我们只需要去好奇、去倾听。你可以做几个基本的练习，无论你的孩子处于什么状态，你都可以用以下的方式去做：
第一，不要说“不”，无论正在经历什么，先在心里承认正在发生、正在经历的。第二，表达好奇，可以用这样的一些句子来帮助你，用这样的方式和孩子说话，比如：“你一定觉得……”“我听到你说……”“你觉得怎么样？”“告诉我多一些……”“是的……好的……”
通过类似的问句，鼓励对方多说一些。我们不需要做太多，只是去听到他们、看到他们就可以了。对他们诚实，如果你知道就说知道，不知道就说不知道。如果你要求他们，那么你自己要先做到。我们不需要把事情弄得很复杂，我们可以简单一些。
练习
用以上方式去倾听你的孩子或其他家人。
