宋sònɡ·范fàn成chénɡ大dà
昼zhòu出chū耘yún田tián夜yè绩jì麻má，
村cūn庄zhuānɡ儿ér女nǚ各ɡè当dānɡ家jiā。
童tónɡ孙sūn未wèi解jiě供ɡònɡ耕ɡēnɡ织zhī，
也yě傍bànɡ桑sānɡ阴yīn学xué种zhònɡ瓜ɡuā。
诗文大意
白天去锄地，夜晚要绩麻，
农家男女各自要劳动当家。
小孩子虽然不懂种田织布，
也在桑树荫下用心学种瓜。
三步精读
主观感受
朗诵古诗，用三个词写下你自己对这首诗的感觉：
1.________2.________3.________
身临其境
夏日，诗人观察周边农家的生活，正是农忙季节，白天男人在地里耕种，晚上女人在烛光下搓麻绳、纺织，无论男人女人，都要劳动，都是“当家人”。就连小小的孩童，也学着大人的样子去种瓜，显得尤其可爱……
诗人看着农家老小忙忙碌碌的样子，赞美他们的勤劳，怜惜他们的辛苦，他要用最质朴的语言记录和歌咏这些劳动人民的生活。
细品词句
我国自古就有“春种、夏长、秋收、冬藏”的说法，如果没有春夏辛勤的劳作，当然就没有秋天的收获。
这首诗来自《四时田园杂兴》中的夏日一组，刻画了农家的日常生活场景。其时，诗人年事已高，他写这首诗的时候，似乎也用上了农家老爷爷的口吻，语言质朴，语气中带着慈爱和赞扬。
前两句描写农家的成年人。第一句讲述他们劳动的内容：白天下地“耘田”，就是锄草，夏天水稻生长，杂草也一起长，所以农民要除去这些杂草，这是男人们白天的工作；晚上要“绩麻”，就是把麻搓成麻线，用于纺织，这需要技巧，需要女人来完成。第二句承接第一句来说，这些农家儿女各有各的劳动，他们要一起撑起这个家，都是“当家人”。我们似乎看到：老人看着儿女辛勤劳作、都当起了家，心中觉得宽慰、自豪。
后两句的焦点转到了孙辈——可爱的农家孩子，他们年纪太小，还不会耕地纺织，却也不闲着，所以就在桑树树荫下跟大人学种瓜。诗中虽然没有具体描写，但我们很容易想象农家孩子一边流着汗、一边认真劳动的“小大人”样子。老人都疼爱孙辈，这两句对孩子的喜爱和骄傲之情溢于言表。
这首诗记录农家真实的日常生活，笔调清新自然，浅显易懂，就如同这些劳动人民的品行一样，质朴通透，没有任何雕饰，读过之后，我们会被农家的辛劳和温馨深深打动。
讲个故事
范成大拼死出使金国
南宋的宋高宗和秦桧杀害了主战的岳飞之后，和金国签订了“绍兴和议”，这并不是平等的合约。南宋要向金称臣，南宋皇帝要由金国皇帝来册封；南宋还要每年向金国上贡财物，称作“岁贡”；南宋皇帝给金国皇帝的文件，也要称作“奉表”，相当于大臣给皇帝的上书。
宋孝宗即位之后，有洗雪耻辱的志向，发动了北伐，但由于将领指挥不当，吃了败仗，但金国也在战争中吃了些苦头，双方重新签订了“隆兴和议”，把金国和南宋的“君臣”关系改成了“叔侄”关系，把“岁贡”数额减少，名称改成了“岁币”，而“奉表”也改成了“国书”。
但是宋孝宗还是对一件事耿耿于怀：金国使臣来送国书时，南宋皇帝要站起来，走下宝座，亲自来接。宋孝宗觉得这是奇耻大辱，非常想改掉这条礼节规定。
宋孝宗和当时的宰相虞允文商量，想派使者去金国，提出两个要求：一是迎回宋朝祖宗的皇陵，二就是修改这个礼节。但这相当于单方面要求修改和议内容，本身不占理，金国人一向蛮横，使节去提这样的要求恐怕性命不保，大臣们纷纷推托。这时，皇帝想起范成大“气宇不群”，就点名让范成大去。
