宋sònɡ·杨yánɡ万wàn里lǐ
篱lí落luò疏shū疏shū一yí径jìnɡ深shēn，
树shù头tóu新xīn绿lǜ未wèi成chénɡ阴yīn。
儿ér童tónɡ急jí走zǒu追zhuī黄huánɡ蝶dié，
飞fēi入rù菜cài花huā无wú处chù寻xún。
诗文大意
稀疏篱笆间一条小路深深，
树梢的新叶还未形成树荫。
孩子快跑追逐黄色的蝴蝶，
蝴蝶飞入菜花丛无处找寻。
三步精读
主观感受
朗诵古诗，用三个词写下你自己对这首诗的感觉：
1.________2.________3.________
身临其境
诗人路过新市这个地方，在“徐公店”借宿。他平时官职在身，工作繁忙，正好利用这难得的时机观赏周边风景：
春光明媚，农家的篱笆墙间，一条小径通向远方，枝头刚长出的嫩叶清新可人。诗人正醉心观赏这宁静的乡间景致，一个农家孩子忽然闯进他的视线，一只金黄的蝴蝶在前边飞舞，孩子在后边紧追，眼看就要追上了，蝴蝶一振翅飞进了油菜花丛，盛放的油菜花也是金黄色的，孩子想找蝴蝶可就难了……
看着小家伙可爱的样子，诗人露出会心的微笑，田园春色是那么和谐动人，又引出诗人的归隐之心……
细品词句
前两句写静态的景物。
第一句写环境。“篱落”点出此处是乡间，农家不像大户人家那样有高高的院墙，篱笆墙低矮稀疏，一眼就能看到院落中的房屋，显出乡间的和谐与亲切。这首诗和《四时田园杂兴》中“日长篱落无人过”一样，不约而同地用到“篱落”作为乡村人家的标志景物。篱笆墙中间，一条幽深的小路通向远方，为这幅静态的画面带来空间的延伸。
第二句点出了季节。在这首诗的另一个版本中，这句是“树头花落未成阴”，迎春花、玉兰等花都是先开花后长叶，说明这时已经到了仲春时节，花已经落了，而嫩绿可爱的新叶刚长出来，还没形成树荫。
后两句写动态的景象。
第三句中，“急走”是快跑的意思，写出了孩子活泼、跳脱、好胜的样子。孩子和蝴蝶像是突然闯入画面，诗人眼前的景象一下就动了起来。
第四句，黄色的蝴蝶飞进了黄色的菜花丛中，再也找不到了。诗人没有描写孩子不知所措或者仍不死心的样子，画面又由动态转回了静态，像是“咔嚓”一声，镜头就定格在这里，留下乡村明媚的春色和孩子可爱的身影。
诗人捕捉眼前瞬间的画面，对景物的描写细致入微，对孩子的描写生动传神，别有风趣。春意盎然、恬淡和谐的景象，蕴含着诗人对乡间生活的喜爱和向往。
讲个故事
杨万里五次辞官
对于许多古代读书人来说，可能人生的最高追求就是科举高中，然后仕途顺畅做上高官。但也有一些文人，虽然在做官，却总是向往宁静自由的“隐逸生活”，大诗人杨万里就是其中的代表。他二十七岁高中进士后走上仕途，后来近四十年间一直做官，其间他至少有五次打算弃官回乡。
杨万里的家乡在江西吉水，他出身并不显赫，父亲杨芾终生在乡间教书。杨万里考上进士之后“回乡谒亲”（回到老家去见父老乡亲），这本是衣锦还乡、光宗耀祖的机会，可这位二十七八岁、前途一片光明的年轻人却说自己“始有归志”——现在就开始有归乡的念头了。
