教导主任按惯例先开口：“■■，你已经熟悉了如何协调班级关系，让同学们为同一个目标共同奋斗。你的努力，校领导都看在眼里。新的学期，大家的个人目标发生变动，对班主任也提出了新要求，接下来的学期要再接再厉啊！
除了之前的条例外，我有一些额外经验要传授给你：
一、【等级】衡量学生的学习进度。学生的个人目标是将【等级】升到满级，实现【飞升】，前往另一个宇宙。学生寿命和【等级】相关，等级过低会导致衰老，触发【死亡】的结局。
二、所有学生初始阶段服装统一为校服，达到一定等级后，学生将进行【突破】，【突破】成功后学生将解锁【技能】和新服装；突破失败角色等级将倒退，并且获得一段时间的负面效果；
三、从第三十年开始，每隔十年，学校发布一次【功德任务】。任务包括救治、讨伐、封印等多种类别，班主任可以在给定任务内选择。任务过程中有概率进行战斗，可能造成学生【死亡】，任务完成后能获得大量资源和【功德】；
四、每隔五年，班级需要参加一次【学校大比】。学生对【锻造】、【治疗】、【战斗】等【技能】进行比赛，每位学生只能报名一项。个人获得前三的名次能得到排名奖励，班级获得额外积分；
以上就是本学期的新增事项。其中，【功德任务】是修仙过程中最危险的一环，也是我们修仙人士使用了生灵资源后，必须回馈天地的使命。【功德任务】的完成数量和情况，是班主任考核的重要指标。班主任获得的【功德】可以永久保留，并且在商城购买商品。
担任班主任是个漫长的旅程，你将度过许多岁月，【图册】能帮助你回忆【飞升】离开的学生。我的培训到此结束，■■，这个班级就交给你了！”
■■先被死亡设定吓一跳，又被十年二十年的时间跨度吓一跳。真的假的，学习太差会老死，完成学校颁布的任务，也有遇难的风险？
哦不，国际校园怎么能发生死亡事件呢，校领导这时候又不担心外交危机了。而且班主任想要获得功德，有可能会牺牲学生，哪有这样的道理！
■■本以为已经从设定中看透了制作者的恶意，但是开始游戏后，她发现事情还能变得更坏。班主任的第一个任务，就是分配修炼资源。
所有学生穿着黑白双拼校服，外套上没有任何花纹。但随着【等级】的升高，校服上会出现越来越复杂的花纹，直到【突破】后，获得一套全新立绘。
制作人已经在社媒上提前公布服装图样，但在游戏里，玩家还得自己肝出来。
■■已经意识到，极端的玩家，完全可以将资源分配给某一个npc，从而实现“班主任的全力托举”。不过既然前来审查角色待遇，她早就做好了端水的决心——第一年的修炼资源平均分配！
点击完毕后，一连串的提示传来：
法蒂玛·黑金触发【我家有矿】事件：（法蒂玛·黑金的家信写着这样一句话：“听闻你在修仙界受苦，家族甚忧。随信附送以下物资，望你好好修炼，莫要心疼钱。”）修炼速度大幅度增加；
鲁比·蜘蛛触发【疯狂动物城】事件：（会打人的袋鼠是什么鼠？六条腿的蜘蛛是什么猪？鲁比·蜘蛛的札记上写满了各种动物的报告，她将许多时间花费在观察动物上。）修炼速度降低，觉醒【操控灵兽】标签（有概率在日常事件中获得【灵兽伙伴】）；
金·敏智触发【我不睡觉】事件：（丹炉一鼎，苦豆一捧，大火焚烧三小时，热水服用，可治困顿顽疾。拿到这种修仙利器，金·敏智的前途已经一片光明了。）修炼时间大幅度增加；
【我家有矿】触发后续事件【杰西卡的质疑】：
杰西卡·自由第一个跳起来：“这不公平！这是校外输血！我要举报！我们都在靠那点可怜的资源修炼，凭什么只有她一个有外界补贴！我强烈要求撰写《修仙界公平竞争基本法》管理这件事，要求‘禁止外部资源干预校内平衡’，否则我将会召集所有的学生抗议！”
