“我并没有把人往外赶，只是把不同能力的人分配在不同的战斗队伍里，事业需要打碎旧制度的，更需要建设新制度的，需要冲锋陷阵的、也需要添砖加瓦的。”
“又回到了的话题了，你似乎对青年学生们的期望特别高。”
“是的，您也曾经年轻过，您不觉得中国的青年学生一直都走在中国反帝反封建运动的最前列，是中国最有**、最有战斗力的群体吗？”不跳字。
“这我承认，青年人有**、有勇气，五四运动、大、一二九运动都是学生推动了中国政策的改变，你对当代的青年人有什么希望？”
“战争会打碎许多东西，中国历史也多次发生战争，有内部的农民起义、有外部的外族入侵，但不断的改朝换代、并没有换来社会的进步，陷入了不断改朝换代的怪圈。我认为造成这种怪现象的原因还是生产力水平长期停滞不前，主要是地主、农民这两个阶级主宰着中国社会。没有新兴的力量来改变中国社会的成分，没有不同的声音、不同的利益把地主、农民的目光从土地移开，有更高的追求。
所以大力发展社会生产力不仅仅是抗日战争胜利的需要，也是社会进步、成功的基础。同学们有的学习农牧业、有的学矿山冶金、有的学兵器制造、有的学交通运输、有的学机械加工、有的学化工制药、有的学建筑施工，哪一项都是中国迫切需要的。都会在改造中国社会面貌、增强国力方面发挥巨大作用。
我希望你们继承老一辈爱国爱民的优良传统，把对祖国深深地爱化作对知识、对技能的追求、对国家、对人民未来的思考。树立成为强大中国建设者的信念，安心读、理论联系实际、发挥学科优势边学习边工作边创造，尽快掌握专业理论知识、深入到工厂工地实习摸索，尽快成为张掖、包头工业基地建设的生力军，新设备、的使用者，新装备、新产品的研制者，为抗战的胜利、为中国人民的解放、为中国的繁荣富强做出贡献。”
“我能感觉的到你不仅仅是个军事指挥员，更是一个有深邃战略眼光的政治家，你的视野很开阔，考虑的问题都是有深远意义，我听说这所大学就是你提议创办的，大学的办学思想也是你制定的，我们对你非常感激也很钦佩。”
“您的夸奖让我诚惶诚恐，面对你们这些在白色恐怖下献身的老前辈，我们除了景仰就是想你们学习，没有你们的第一步、李立三、瞿秋白他们的第二步，不可能有今天的第三步，即使你们有过失败的记忆，依然无法抹去你们奋斗的足迹，你们永远是我的前辈、老师。
河西大学是在一片荒滩集中了张掖民众的全部财力物力在很短时间里建造起来的，的确是我提议建造的，原因前面说了。当时我们很忐忑，这样的投入值吗？能达到预期的效果吗？能办成我们理想中的大学吗？
八月底我带着部队离开了张掖，那时，校园里仅仅有何先生带领的北平中国大学、天津北洋大学等几所大学的几千名师生住在帐篷里，边学习边劳动。半年过去了，当我重新踏进这片校园，我的感觉是震撼、是欣慰、是豪情。”
“别说你了，就我这个老教育工作者也感到震撼，只能用奇迹来形容。如此短的时间里办学规模、专业设置、教授数量、研究所数量、藏量就全国第一，据我所知西安、长沙、重庆也迁去了许多平津、宁沪杭地区的大中专学校，至今居无定所、颠沛流离、别说办学连生存都很成问题。这是中国教育的悲哀，更是中国的耻辱。”
“我也听说了，从戊戌变法开始，中国就意识到教育是一个国家现代化的主要标志，是衡量一个国家文明发达程度的重要依据，是国家摆脱贫穷、打破愚昧、启发民智、壮大民生的力量源泉。轻视教育，就是轻视国家的未来。我们在帝国主义列强面前总说实力悬殊，难以抵挡，可我们用心发展过实力吗？我们对教育提供过宽松的环境、足够的经费吗？解决过办学中的实际问题吗？
