因此，这个过程就这样继续进行着。亚瑟依然是我的迷你麦肯罗，但是随着时间的推移，他变得越来越成熟，他对自己的需求也有了持续的认识，这一切帮他朝着积极的方向前进。请你们不要误会，亚瑟依然是那个想在所有的事情中都取胜的孩子，我指的是所有的事情！比如说，在一、二、三年级，他在每周的拼写测试中都能拿到满分。在这三年中，他能把所有的单词都拼对，除了一个单词：“每个（each）”。［但他把“阑尾炎（appendicitis）”这个词都能拼对］。不过好的一点是他现在能接受这样的失误了，这就是进步。他正在把自己的好胜心引向取得好成绩的方向，并学会了接受低于100分的成绩。
我写这些内容的时候亚瑟11岁，他依然争强好胜。只要他在这个地球上，他就会一直争强好胜下去。有的时候也让人觉得很难对付，但我没有其他的法子，这也正是亚瑟与众不同的地方。
你的孩子可能也非常好胜，或者在有些情况下很难去控制自己的情绪，那么，你如何帮他呢？作为父母，我们要允许孩子去做自己，但也要用一种健康、积极的方式引导孩子的这些强烈情绪。我们不能只是说：“不许那样做，那样做不对！”我们要花时间帮孩子直面自己的情绪，即使是一些非常负面的情绪。允许孩子去感受这些情绪，给他们空间去理解这种情绪背后的“原因”，然后帮助他们转向更积极的情绪——这样做是向你的孩子证明你接纳他的一种很好的方式，告诉他：“我不想控制你，我想帮你做自己，但是要以一种健康的方式做自己。”
谁是你的孩子？我的孩子有特殊需要
接下来我要谈的是世界上一个特殊的儿童群体：有特殊需要的孩子。2019-2020学年，在美国，3岁～21岁学生中有14.4%是接受特殊教育的学生。为了说明接纳有特殊需要的孩子的重要性，我想再分享一个故事，一个痛苦而悲惨的故事。
律师乔治亚娜·凯尔曼（GeorgiannaKelman）称自己为“特殊儿童律师”。她的儿子布兰登（Brandon）一出生就被诊断出患有一种严重的疾病，用她的话说就是“他的大脑有严重畸形”。医生告诉她和她丈夫，布兰登永远也不会走路或说话。50凯尔曼说：“我从来没想过我的人生会发生这样的转折，我以为我的人生会很完美。”现在，她把这一人生转折称为“修订版的童话”。
“我总把这件事看成是一次死亡，”她说，“你必须为对孩子曾经的期望和你曾为自己设想的生活而哀悼。你必须为之妥协，然后放下它继续生活。我的家人在和我一起努力，但我们做的事无异于试图把方钉子塞到一个圆洞里。”
当然，父母都会竭尽所能帮助孩子发展，不管是通过治疗还是通过医学领域可以提供的其他手段。但凯尔曼说最终“你必须接受孩子本来的样子，接受你永远无法改变的那部分。显然，你把能想到的办法都用遍了，从支持、服务、上学到你能做的所有事情，你都努力了，但你必须认识到你的孩子永远也无法成为完美无瑕的孩子”。你必须完全接纳你的孩子，特殊需求和非典型发展是孩子的一部分。当然，做到这点并不容易，就连凯尔曼都挣扎过，整个家庭都挣扎过，而且还在继续挣扎。
