情况看起来似乎不太妙。整个暑假我们几乎没有用过任何科技产品，现在离成功只有“一周之遥”了。我该怎么样让他们远离这个游戏厅？我们每天都要至少从它门前经过六七回，而且我们要在这里住5天的时间。听到这个你可能会感到惊讶，但是再一次，我要说这很简单。我们是出来度假的，而且我的孩子可能再也没有机会看到这个只有孩子才能欣赏得来的奇妙世界了（也许有一些爸爸也能欣赏得来）。所以我们让他们进去了，让他们在里面畅玩。说句良心话，我们的确跟他们讲了这也属于特殊场合。
从那以后，我们在各自的世界里一切都好。我们让他们每天都忙着在游泳池里游泳，在海里游泳，寻找鲨鱼牙齿（杰克逊找到了16颗，亚瑟1颗也没找到——这就不好玩了），收集和研究贝壳，还有很多很多。到了晚上，我们允许男孩们和他们的表哥堂弟们一道去游戏厅——他们自己去，有时候我也会加入——就只是玩电子游戏。
终于开学了。游戏结束了。我们的无科技实验差了一周，但总体来说进行得还不错。
在那之后我们是如何前进的呢？在2014年暑假的科技禁令之前，孩子们每天可以在平板上花15分钟时间，那时他们五六岁。在我写这部分内容的时候，他们分别是11岁和12岁。现在我们家在科技产品方面的规定是，上学的日子不能使用平板或其他科技产品，除非学校要求。他们可以有少量看电视的时间，其中大部分时间都用来看体育比赛和动画片了。到了周末，他们可以在使用科技产品上多花些时间。这种模式对我们来说很有效。
当你努力在你的家里——你的城堡里——实现平衡的时候，要知道这是一个持续的过程。就在前不久，男孩子们迷上了《梦幻足球》，我不得不重新引入在使用科技产品方面对他们的期待。他们经常看手机，关注运动员和比赛数据，和朋友之间发信息交流转会的消息。你要知道我的方法并不是唯一的方法，你必须确定对你和你的孩子有效的是什么。如果你知道你的孩子在用科技产品做什么，并且你能加入其中和他们一起用科技产品，你就能找到那种平衡。在两个孩子利用科技产品关注梦幻足球的时候，他们学到了很多东西，交了很多朋友。糟糕，我看到了科技产品积极的一面。
那么，你应该根据什么原则来构建你的科技指南呢？在这方面，让我真正产生共鸣的智慧来自我的一位受访者，那次采访的话题就是科技产品。里奥纳多·萨克斯（LeonardSax）博士是《纽约时报》畅销书《做恰到好处的父母：突破家庭教育迷茫》（TheCollapseofParenting: HowWeHurtOurKidsWhenWeTreatThemLikeAdults）的作者，他给了我一个清晰的视角。
在采访的过程中，他问我：“在你小的时候，你的父母会允许你在晚上11点或午夜接其他男孩或女孩的电话吗？”
“当然不会！”我答道。我妈妈是绝对不会允许那样的事情发生的。
“确实。”他接着说，“那为什么世界上的孩子和十几岁的青少年要在晚上把手机带到**，发短信，聊天，谁知道是什么事情呢？”
