成长的烦恼，他也曾经有过这样的时候。
要学吗？
弥生这次都不用花三秒，要！
学习乐器是个枯燥的过程，正统的教学是把标准模板一丝不差地教授传承，所有的动作和指法都要规定的来，而非正统的教学，就是海佩里恩这种。
他没有按照正常琴童学习的顺序教弥生，什么读谱、指法，一切的基础都没教，而是先拉了几首曲子，让弥生选喜欢的。
兴趣是最好的老师!海佩里恩信誓旦旦。
弥生半信半疑地信了他的话。
现在他也没有别的选择了，除了跟着老师走，还有什么别的路可以选的吗？
第二步是熟悉小提琴。海佩里恩将自己的琴递给了他。
弥生接得犹犹豫豫。
对乐器者来说，自己乐器的重要性不亚于第二条性命，这点弥生还是知道的。
倒是海佩里恩放得开。
虽然我们是第一次见面，但不知道为什么，总觉得很熟悉。海佩里恩摊开弥生的手，将琴和弓放在他的手上，如果我有弟弟的话，或许会是你这个样子的吧。
弥生一时无言。
也许是妹妹呢？
海佩里恩露出了温柔的笑容，那就更好了。
等等，你不要对着我说更好啊！
弥生腹诽又不敢正面吐槽他。
海佩里恩看起来很好说话，可是个狼灭。
抓着琴这里，对，就是这样拿，然后搭在肩上，没错，就是这样，头可以靠一点过去，耳朵不要贴到琴，不然听到的全都是回音。
青年指导他的动作，好像他们不是站在污秽之中，而是某个阳光明媚的琴房里，年轻温柔的老师和他笨拙的学生。
手指不要这要摁弦，你可不要学我的坏习惯啊。
海佩里恩提醒，弥生才注意到他的手指很自然地凹出动作，他配合地顺着驱魔师的话纠正，却发现怎么都不顺手。
看来你跟我是一样的先天习惯呢。他笑了笑，似乎不在意这样的小细节，我的手也是，按照老师说的动作怎么都不顺手，最后我老师都放弃了。
其实没放弃，只是后面海佩里恩已经不再去上小提琴课。
她叹息海佩里恩天赋那么好却没有成为职业的小提琴演奏家，他也只能垂眸微笑。
当见识过世界另一面之后，他就回不去了。
对，第一个音在这里。海佩里恩教过其他人小提琴，却没有教过那么好的学生，他动作很笨拙，但只要海佩里恩提点一下，就好像打通了关窍，马上能反应过来。你音准很好啊。
看得出来没怎么碰过小提琴，却能准确摁到位。
所有的疑问都包容在海佩里恩的笑容底下，他什么都没说。
弥生有点狐疑：这样也可以吗？
海佩里恩很肯定地告诉他：当然可以。
可是好像跟你的动作不一样？
你不觉得这样的声音更好听吗？
弥生还是有点怀疑，磕磕绊绊拉出了一首童谣，《鼹鼠的故事》片头曲，海佩里恩摁住他的肩膀，提醒他：不要犹豫。
踏出第一步，弓搭上琴弦的那一刻起就不能犹豫，坚定地拉出自己的声音。
瞻前顾后，犹豫不决都会反应到你的音乐里，它是一面镜子，会将你照得原形毕露。
弥生抬眸，海佩里恩站在他的正前方。
他们就像站在镜子的两端，不知道谁站在镜子里，又有谁站在外面。
年轻的驱魔师歪了歪头看他，怎么了？
