雨差不多停的时候，理查走到外头去看看四周，并且说山上下了好多雨，他觉得很难过，但或许下雨也好，有些人觉得不下雨是不行的。他发现窗户上有一只大蛾，便害怕起来。他用小刀攻击那只蛾，弄伤了它，接着把它放在桌子上，一脸高兴地看着它垂死挣扎。他对着蛾的翅膀吹气，想把上面的灰尘吹掉，后来因为太过罪疚与害怕而不得不停止下来。他准备用小刀结束那只蛾的生命时，以一贯夸张的方式描述当下的情景，说：“现在刀子就在他的头上，他的死期到了。”接着，他又把蛾踩扁。理查现在处于非常亢奋的状态，满脸通红，并且得意洋洋地宣布蛾的死讯以及自己的胜利。他再度望了它一眼，突然焦虑了起来，说它看起来很像甲虫，他很怕甲虫。这时，理查显露出焦躁不安、心神不宁的样子。
K太太诠释说，对他来说，那只蛾就跟“绿头苍蝇先生”一样，攻击它就代表攻击爸爸与他的性器官。因此在他的幻想中，蛾已经变成了一只令他恐惧的甲虫，而且他害怕蛾会以同样的方式反击他［被报复及迫害恐惧］。
理查说：“拜托你不要说它是甲虫，这样我会很害怕。”
K太太诠释说，这是因为那只死掉的蛾在他心中已经变成了更让他害怕的甲虫。他刚刚杀死蛾的时候，一边也在磨牙，所以它不仅变成了敌人，也被他吞噬。理查在心中一度杀死了他痛恨的爸爸，而且爸爸在他体内变成了坏章鱼爸爸；但有时他又想拯救爸妈，所以刚刚才把那两只绿头苍蝇放了。图画里也有同样的情况：一开始，他把好父母、坏父母及坏K太太都杀了，后来又让她与全家人复活。
大雷雨终于过去之后，理查要K太太帮他把窗帘都拉开，并且一起欣赏从云端后面露脸的阳光。他也跑到外面去看山丘与庭院现在变成什么样子。回到房内后，他在地板上搜寻那只死掉的蛾，结果发现它不见了，便显得疑神疑鬼。
K太太诠释说，他觉得消失的蛾已经进入他的体内，而且变成一个内在敌人。事实上，他刚刚跑出去的时候可能踩到它了，或许它就黏在鞋底上。
理查同意这是有可能的，不过他仍然一脸担忧的样子……理查开始画第五十二张图，而且相当乐在其中。图中有两条主要的铁路：一条称为“长线”（Longline），另一条则是“普林肯”（Prinking）。“普林肯”线一边通往“路格”与“威灵”，另一边通往“布朗布克”与“罗斯曼”。K太太告诉理查晤谈时间已经到了的时候，他似乎很不愿意离开（注记Ⅰ）。他慢吞吞地收拾东西，并且说“普林肯”听起来像是“骄傲的国王”（proudking）。
K太太诠释说，这指的是已经被修复的爸爸，原因是“长线”就代表强而有力而且未受损的性器官；此外，图中Longline的第二个n写得很像v，变成了Longlive，代表长命的意思。
理查说，“布朗布克”（Brumbruk）是棕色（brown）的意思。
K太太的诠释是，被修复的爸爸带着“长线”（longline）从鲸鱼城市通往棕色的城市，代表理查担心“骄傲的国王”（爸爸）很危险，因为他即将要去攻击的棕色城市代表的是妈妈的屁股，就像棕色的时钟往往是指K太太的屁股。
离开的时候，理查问K太太接下来要去哪里。K太太回答说要去杂货店，他问她是不是非去不可。他说杂货店老板的爸爸是一位老先生，所以没关系，可是杂货店老板就不太好了。
K太太诠释说，杂货店老板代表危险的爸爸与K先生，而她只要去了杂货店，她和老板就变成了肮脏、好色的绿头苍蝇父母。
第六十次晤谈：
Ⅰ．我的经验是，在患者注意力不集中、阻抗也十分强烈的情况下，唯有借由诠释才能促使他配合分析。就这里的例子来说，在我诠释完理查有修复家人的欲望之后（这个诠释所根据的素材，出现在我诠释了他的摧毁欲望导致他失去全家人之后），他的态度即转变为全然的配合。昨天我并无法完全修通理查的忧郁，原因是我在诠释中并没有成功建立起摧毁与修复之间的关联。即便如此，昨天的晤谈仍旧发挥了某些作用，让理查能够以更完善的心智结构开始这次的晤谈，同时也比较能够配合分析的进行。
就治疗技巧而言，将冲动与情境的各个面向连结起来是十分重要的——在此案例中即是指摧毁与修复之间的关联。分析的主要目的之一就是让患者得以将分裂的心智整合起来，如此一来，就能够缓和分裂过程中产生的各种幻想情境所带来的影响。要促进整合，分析师就必须密切注意素材，并适当地诠释摧毁冲动及其后果；同时，也不应忽略患者在素材中所显现的爱之能力及修复欲望。然而，这样的分析技巧跟针对患者的摧毁冲动提供再保证是非常不同的。
