作者回忆自己和同伴少年时折花的经历，P君和道人的一系列动作描写生动还原了当年顽劣折花的举动，也表现出自己一度不懂得赏花爱花的真实心态。动作描写是刻画人物的重要方法之一，通过动作描写，可以让人物性格自然地从行动里流露出来，让角色更为鲜活、立体、可信。
以后渐渐念了些看花的诗，觉得看花颇有些意思。但到北平读了几年书，却只到过崇效寺一次；而去得又嫌早些，那有名的一株绿牡丹还未开呢。北平看花的事很盛，看花的地方也很多；但那时热闹的似乎也只有一班诗人名士，其余还是不相干的。那正是新文学运动的起头，我们这些少年，对于旧诗和那一班诗人名士，实在有些不敬；而看花的地方又都远不可言，我是一个懒人，便干脆地断了那条心了。5后来到杭州做事，遇见了Y君，他是新诗人兼旧诗人，看花的兴致很好。我和他常到孤山去看梅花。孤山的梅花是古今有名的，但太少；又没有临水的，人也太多。有一回坐在放鹤亭上喝茶，来了一个方面有须，穿着花缎马褂的人，用湖南口音和人打招呼道，“梅花盛开嗒！”“盛”字说得特别重，使我吃了一惊；但我吃惊的也只是说在他嘴里“盛”这个声音罢了，花的盛不盛，在我倒并没有什么的。
5 铺垫
作者接着写在北平看花的经历，但是由于对旧文人的鄙夷和不愿意为了看花长途跋涉，而断了看花之心，北平赏花和吃桃子的经历为作者对“看花”态度的转变和后续赏花的情节做了铺垫，前后对比让作者的转变过程更加明晰。
有一回，Y来说，灵峰寺有三百株梅花；寺在山里，去的人也少。我和Y，还有N君，从西湖边雇船到岳坟，从岳坟入山。曲曲折折走了好一会，又上了许多石级，才到山上寺里。寺甚小，梅花便在大殿西边园中。园也不大，东墙下有三间净室，最宜喝茶看花；北边有座小山，山上有亭，大约叫“望海亭”吧，望海是未必，但钱塘江与西湖是看得见的。梅树确是不少，密密地低低地整列着。那时已是黄昏，寺里只我们三个游人；梅花并没有开，但那珍珠似的繁星似的骨都儿，已经够可爱了；我们都觉得比孤山上盛开时有味。大殿上正做晚课，送来梵呗的声音，和着梅林中的暗香，真叫我们舍不得回去。6在园里徘徊了一会，又在屋里坐了一会，天是黑定了，又没有月色，我们向庙里要了一个旧灯笼，照着下山。路上几乎迷了道，又两次三番地狗咬；我们的Y诗人确有些窘了，但终于到了岳坟。船夫远远迎上来道：“你们来了，我想你们不会冤我呢！”在船上，我们还不离口地说着灵峰的梅花，直到湖边电灯光照到我们的眼。
6 烘托映衬
作者运用了正面描写和侧面描写相结合的方式，一方面用比喻的修辞手法写梅花花苞如珍珠、似繁星，直接表现梅花虽还未开，但已有繁盛之势；另一方面用游人稀少、梵呗庄严、暗香浮动烘托出静谧的气氛，从视觉、听觉和嗅觉多个角度进行描写，更加凸显了梅花的清冷之姿。烘托映衬是从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现手法。在景物描写中，通过他物的烘托，可以使要表现的景物鲜明突出，整体气氛更加和谐。
