， mymomandIsatatmylittledeskandrehearsedthatday’sschoolworkforatleast2hours， ， ， butmymom’ scourageneverwavered.
She’driseearlytoprayovermyschoolday.1000timesIheardhersay， “Lord， openPeter’.”
Hervisionreachedbeyondthe3R’.
’dcometomyroomintheevening， wearingherrobe， anicepackinherhand， tostudywithme.
， butIwasafraid.
Momsaid， “， andI’llhelpyou.”
Iputmyarmsaroundherandhuggedherclose， abaseball-sizedlumpinmythroat.
Aweekaftergraduation， ， ， shethought， .
Afewhourslater， .Shedied2dayslater.
， sometimesweeping， ？ Shewasmyeyes， myunderstanding， ？ ， deepinside， IknewIhadtomoveontothenextstep， forher.
WhenIbroughthomethefirstterm’sbooksandcourseoutlines， ， ， ， butmyheartwasfull.
Mom’.
InmygraduationtestimonyIsaid， “， ‘ Thankyou， Mom， .’ ”
我跟着母亲走进医生办公室，一屁股坐到母亲旁边的一把软椅子上，感觉口干舌燥。医生没有戴听诊器，他的房间里满是小装置和小玩意儿，那是用来分析成绩不好的学生是否具有学习障碍的。那天，他给我作了全面检查。
医生不紧不慢地翻看着病历，然后用食指推了推金丝边的眼镜，说：“我很遗憾地告诉你，杜夫人，彼得患的是阅读障碍，比较严重。”
我局促不安，几乎要窒息了，并努力使自己的心情平静下来。医生接着说：“他顶多能读到四年级，既然无法上高中，我建议你还是让他去上职业学校吧，那样，他还能学到一些手艺。”
我不要去职校，我还要像爸爸一样当牧师呢。我热泪盈眶，却强忍住了，我12岁了，已经是大孩子了，不能再哭了。
