Whathasbecomeofus—30dreamsand17yearslater？ Alongstory， ， -known， ， andtheotheristheonlywomanintheactors’ teaminSaturday’， ， whocoulddanceandplaythepianosobeautifully， simplydidn’， nowrunningasoundstudioinVienna， finallyrealizedthat“myambitionswereperhapsalittleexcessive.”Bysayingthis， hepreservedhimselffromalife—liewithwhichtoomanybadactorsconsolethemselves： thattheyareunluckytobeunrecognized， andthatiftherightdirectorturnedup， theirimmensetalentwouldbeappreciated.
， 2storiesofourclassstandout， onesadandonewonderful.
， atFrankfurtayearbeforehisdeath.
， ， SchmidtandSchneider， ， -byeforever.
.In1996， .
However， ， ayearaheadofus， stoodonsomesteps， wearingmauvedungarees， andlookingusover： motionlessandalittlearrogantbutdamnedgood-lookingwithawell-structuredface， browneyes， andblondehair.
Thenhecamedownthesteps， righttowardsme， andthenatthelastmomentswervedasidesoastoaskFranziskainsteadofme： “What’syourname？”
Neverthelesswebecamefriends.3yearslaterontheriverbankatnight， whenwewerepractisingthetap-stepsforourfinalexaminationindance， hepromisedtogivemeapartinthefirstfilmhemade.
TodaySvenisatonceadirectorandamemberoftheexecutiveboardoftheThaliaTheaterinHamburg， oneofGermany’.
’，whenGretchensitsinprisonclosetomadnessandawaitingdeath，_shesays， “Woe， woe， .” Igaveuptheactingprofessionbecauseofthatsentence.
Thewordssimplydidn’， butwhileIwassayingthissentenceIconstantlyaskedmyself：_Whoisgoingtobelieveinyourdesperation？ Icouldjustaswellhavesaid， “Who’seatenmyjellybaby？” or “What， aquarterpast5already？” ， .
Whatdistinguishesagoodactorfromabadone—andthereasonformyfailurewhichhadofcoursebeenevidentforsometime—.
Recognitionthatthisprofessionwasnotformewaspainful.For3yearsitwasmylife， ：“Onlytheaterpreventedmefrombecomingagreatactor.” Yes， that’strueofme， too.
17年前，我们三十个年轻人都梦想着在戏剧圈干出一番真正的大事业，那时我们都是20岁左右。我们有充分的理由拥有这样的梦想，毕竟我们是从几百名考生中选拔出来考进萨尔茨堡？莫扎特学院这三个戏剧班的。那可是一件了不起的事情，因此我们自视甚高，认为自己很有才能。
我们也许或多或少都是一些有才华的人，然而，我们也缺乏经验——只是拥有对表演的热爱和对于自己能够走向世界最大剧院的自信。我们希望自己服务于伟大的艺术事业，与此同时，伟大的艺术事业也值得我们为之奋斗一生。当时，我们的想法就是这样的。
然而，现实生活与我们的想象相去甚远。第一节课的时候，我们就得知，戏剧专业的学生要不分时间和地点地接吻和拥抱。那些知名演员给我们作示范，我们要与形形色色的人相爱，无论给我们的是什么烟，我们都要抽。一年之后，当新学生入校后，我们就自豪地摆出一副戏剧专业高年级学生的姿态。
戏剧专业的学生并不是一开始就学习朗诵席勒和莎士比亚的作品，而是先要学习表演。学习的课程包括击剑、踢踏舞、唱歌、抛接想象中的球，以及闭着眼睛摸同学的手来辨认他是谁。所有这一切与伟大艺术有关系的事物，只是一点一点地呈现在我们的眼前。我们期望着登上舞台进行表演，当经历了漫长的学习过程，我们终于获准登上舞台时，我们很快就懂得，世界上最孤单的地方就是那个黑暗的舞台。
外行人或许很难理解把台词记住然后再表演出来，是一件多么艰难的事情。当然还会出现怯场的情况，然而其他困难呢？仅仅走台步就是所有事情中最难的一件了，没有一个人能够走得恰到好处。走台步是在表演一个角色，绝非像人们散步那样简单。然而，是什么角色呢？这就是表演的难题了。
没过多久，清醒代替了最初的兴奋。任何一个能够诚实面对自己的人都能够确定，他或她到底是相信自己的无限才能，还是已经真正拥有了它。看看究竟谁有表演的热情，谁的才情只是一闪而过的火花，这从自身和其他人的身上不难得出答案。因为三年来，我们关注的总是自己的情感、声音、躯体和内心的障碍，有些人战胜了这些障碍，有些人却没有。最初，**可以暂时弥补才华的缺乏，因此，人们很容易被自己的错觉所欺骗。
