“带上手枪、长棍和长剑——”河鼠兴奋说。
“狠狠地攻击那些恶棍！”獾说。
“咱们见一个就打一个，赶走他们。”蟾蜍高兴极了。[18]
“好了，计划制订好了，赶快回屋睡觉吧。明天早上，我们再准备需要带的物品。”獾说。
第二天，等蟾蜍起床的时候，鼹鼠已经出去了，獾在看报纸，河鼠蹲在地上，把家里的武器分成了四个小堆。[19]
过了一会儿，鼹鼠得意地回来了。“太好了，那群白鼬被我吓坏了！”鼹鼠嚷嚷说，“我早上假扮成洗衣妇，去了一趟蟾宫，问那些哨兵有没有衣服要洗。他们叫我走开。我故意说：‘你们还让我走？明天走的可是你们呢！你们还不知道吧？我听我女儿说，她是给老獾洗衣服的。今天夜里，会有一百只心狠手辣的獾扛着枪冲进蟾宫，还有满满六船的河鼠带着手枪和短剑从花园攻进来。另外，一支蟾蜍部队也会带着武器赶过来报仇。如果他们都杀来了，你们根本不是对手。我看，你们还是早点儿逃命去吧！’说完，我就假装离开了，悄悄地躲在篱笆后面偷看。我看见那群白鼬慌了神，乱作一团，有的已经逃跑了。”[20]
“做的好！你真是个聪明的鼹鼠！”獾称赞说，“一切都安排好了。现在，我们就等着今天晚上，向敌人发起进攻！”[21]
阅读赏析
本章里，历经艰险的蟾蜍终于被河鼠所救，本以为可以回到蟾宫继续吹嘘他的冒险故事，结果发现自己的家已经被黄鼠狼和白鼬给占领了。气急的蟾蜍什么都不顾，拿起一根木棍就要去蟾宫打跑敌人，结果接连两次铩羽而归，还被白鼬他们嘲笑。关键时刻，还是需要朋友之间团结协作的力量。原来，有勇有谋的獾，成熟稳重的河鼠，机智勇敢的鼹鼠，三位好朋友一直在为夺回蟾宫做着准备。作者善用语言和心理描写，将四位朋友完全不同的性格特征清晰地展示出来，更是为蟾蜍的成长和改变埋下了许多伏笔。
有人说，一旦主要角色变得沉闷，故事就终结了。作者成功塑造了蟾蜍这样一个优缺点鲜明的角色，他的骄傲自大、直率天真让故事中的对白和叙事都充满了喜感，是他让这个故事不沉闷，保持活力。
阅读延伸
1.你觉得鼹鼠身上发生什么改变了吗？
2.你觉得骄傲自大、爱慕虚荣的蟾蜍会有所改变吗？为什么？
[1] 叙述 蟾蜍成功获救，不免又得意扬扬起来。到底什么事情才会让他清晰地认识自我呢？
[2] 悬念 河鼠冷静地打断了蟾蜍的滔滔不绝，并抛出悬念。
[3] 对比 一对好朋友，一个兴奋，一个严肃，到底发生什么事情了？悬念还未揭晓。
[4] 语言描写 河鼠性格沉稳、乐于助人，他的这番安慰和劝导的话可谓语重心长。
[5] 语言描写 蟾蜍终于表现出了愧疚之情，但是听他说的话就知道他并没有真正认识到自己的错误并认真反思。
[6] 语言描写 经历过一番惊心动魄的冒险后，蟾蜍的确变得更加坚强勇敢了，所以人物的语言也随之发生细微的变化。
[7] 动作描写、外貌描写 蟾蜍哪怕前一秒还吓得脸色发白，这一刻却因为成功逃出大牢而得意地笑了。不得不说，作者将蟾蜍这个人物的性格塑造得非常多面，缺点很多，也有直率可爱惹人喜欢的一面。
[8] 对比 蟾蜍倒是十分勇敢，不过，如果能事先计划一下再去报仇就更稳妥了。
[9] 动作、语言描写 蟾蜍的语言和动作都透露着勇敢，却也十分鲁莽，幸亏他躲过了雪貂这一枪。故事之外，1903年11月，作者格雷厄姆在英格兰银行连续三次遭到一个思想激进之人的持枪恐吓，对方甚至开枪射击。评论家认为这一事件可能也被构思进了《柳林风声》。
[10] 叙述 可怜的蟾蜍在接连失败两次后，终于意识到了自己的行为是多么鲁莽。所谓江山易改本性难移，人的性格是很难改变的。在文学作品中，要想写好一个人物的成长更是需要一系列事件去推动。
