这首诗没有过多的修饰，却有自己独特的风格，前两句正面描写花之多、花之盛，后两句以蝴蝶和黄莺流连花丛来侧面描写花景诱人。整首诗笔调轻快流畅，从头到尾读下来，能很清晰地感觉到诗人闲适的韵致和愉悦的心理状态。
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“安史之乱”后，杜甫一家饱受战乱的痛苦，流离失所，在公元759年的冬天辗转来到成都。第二年春天，在朋友的帮助下，杜甫选择在成都西郊的浣花溪边建造茅屋定居。一年后，茅屋建成，取名“成都草堂”。在这里，杜甫度过了将近四年难得安稳的时光。
白雪歌送武判官归京
[唐]岑参
北风卷地白草折a，胡天八月即飞雪b。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄c。将军角弓不得控d，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰e，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客f，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门g，风掣红旗冻不翻h。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
注释
a白草：一种牧草，到了秋天就会干枯变白。b胡天：这里指塞北地区的天空。c衾（qīn）：被子。d角弓：一种用兽角装饰的弓。控：拉开。e瀚海：沙漠。阑干：纵横交织。f中军：指主将。饮归客：宴请要回去的人，即武判官。饮，动词，宴请。g辕门：领兵将帅的营门。h掣：拉，扯，拽。
解析
这首诗是岑参边塞诗的代表作，在诗中，诗人以一天雪景的变化为线索，描写了西北边塞奇特壮丽的雪景和边塞军营热情送别的场面。
虽然题目是“白雪歌”，但是诗的开篇没有提白雪，而是先写北风，“白草折”显出了北风强劲，来势凶猛。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句，用梨花盛开来比喻北国雪景，非常独特。“忽如”一词暗示雪下得突然，让人吃惊。接着，诗人从室外写到了室内：雪天寒冷，被子不暖，角弓拉不开，盔甲不好穿。然后又转向室外：广远的沙漠和辽阔的天空也被冰雪覆盖。从“角弓”“铁衣”可以看出，尽管天寒地冻，边疆的将士们还是在坚持训练，丝毫没有放松警惕。诗的后半部分主要写送别的场面，中军帐宴饮奏乐，送人出辕门，再送到轮台东门，最后目送人远去，只留下雪地上的马蹄印，在一长串的描写中可以看出战友之间依依惜别的深情。
全诗从白雪忽至写起，以白雪送别作结，诗人用敏锐的观察力和浪漫奔放的笔调，流畅地写出了别前、饯别、临别、别后四个不同画面的雪景，紧扣主题，表现出了诗人和边防战士的爱国热情与战友间的真挚感情。
作者小传
岑参（约715年—770年），江陵（今湖北荆州）人，盛唐边塞诗派代表作家之一。其诗文辞瑰丽，情辞慷慨，气势豪迈，与高适并称“高岑”。
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边塞诗是以边塞地区军民生活和风景为题材的诗，又称出塞诗，通常认为发展于汉魏六朝时期，兴盛于隋唐时期。有的边塞诗是诗人根据自己的亲身经历所写的，有的是用乐府旧题来进行翻新创作，多描写边塞的风光、边塞将士的艰苦，抒发报国之志或思乡之情。王昌龄、王之涣被称为“边塞二王”，他们又与高适、岑参并称“四大边塞诗人”。
十五夜望月a
[唐]王建
中庭地白树栖鸦b，冷露无声湿桂花c。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（收入义务教育教科书人民教育出版社《语文》六年级下册）
注释
a十五夜：农历八月十五中秋节的晚上。b中庭：庭院中。地白：月光照在庭院地上的样子。c冷露：秋天的露水。
解析
庭院中央的地面被月光照亮，鸟雀在树上栖息。秋天的露水悄悄打湿了树上的桂花。这天晚上的月亮又圆又亮，人们纷纷抬头望月，就是不知道浓浓的秋思究竟会落在谁家。
这首诗以“望月”为主题，先写中秋月色，后写望月怀人，表达诗人的思念之情，语言优美，情感真挚。首句既是写月下景色，又是写人物所处的环境。“地白”二字突出了月光的明亮，给人一种明净、清冷的感觉，“树栖鸦”渲染了一种幽静的氛围。第二句的“冷露无声”也烘托出月夜的寂静，为后面的望月怀人奠定基础。在这样美丽而静谧的夜晚，赏月的人自然生出了思念之情。三四句采取了忽然宕开的写法，从一群人望月联想到全天下的人望月，由赏月升华到思人怀远，意境广大。“落”字化虚为实，给人一种秋思会和盈盈月光一起洒落的感觉，十分新颖。
作者小传
王建（约766年—？），字仲初，颍川（今河南许昌）人。出身寒微，早年曾经入伍当兵。与张籍、韩愈、白居易、刘禹锡等都有交情，诗以乐府诗最为出名。
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渲染原是中国画技法的一种，以水墨或淡的颜色涂染画面，用来烘染物象，增强审美效果；后被借用为写作中的一种表现手法，指通过环境、景物或人物的行为和心理等，对所写的对象进行突出的描写、形容和烘托，以加强艺术效果。渲染常用的方法包括反复和烘托两种。在王建的《十五望月》中，前两句便用渲染手法对景色、环境进行了烘托，突出了月夜的寂静。
