忆江南三首·其一
[唐]白居易
江南好，风景旧曾谙a。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝b。
能不忆江南？
（收入义务教育教科书人民教育出版社《语文》三年级下册）
注释
a谙（ān）：熟悉。b蓝：植物名，品种很多，叶子可以用来制作青绿染料。
解析
江南真是美好啊，那里的风景我已经很熟悉了。太阳出来时，江边的花红得赛过了火焰；春天来临时，清澈的江水就像蓝草一样碧绿。叫人怎么能不想念江南呢？
词人白居易曾经游历过江南，后来回到了洛阳。晚年的时候，他厌倦了官场生活，怀念在秀丽的江南体验过的自由美好，所以写下了这首词。全词以追忆的情怀，描写了白居易曾经熟悉的江南春景。
首句一个“好”字总领后文，把词人的喜爱和向往之情总括其中。接着，词人围绕“江”来展开画笔，描绘了一幅色彩绚丽的江南春景图：日出百花争艳、生机勃勃，春来江水**漾、碧波万顷。这些描述都体现出了江南春色的浓艳和热烈。“红胜火”“绿如蓝”采用异色相衬的手法，造成了强烈的视觉冲击，让人深受震撼，印象深刻。结尾一句收束全词，再次咏叹江南令人怀念，韵味悠远深长。
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相传，白居易晚年的时候非常欣赏李商隐的作品。有一次，他喝多了，叹着气说：“如果我死后投胎转世，希望能做李商隐的儿子。”后来，白居易在七十五岁的时候去世，数年后，李商隐的大儿子出生了。李商隐认为这是白居易的转世，就给大儿子取名为“白老”，来纪念白居易。
登科后
[唐]孟郊
昔日龌龊不足夸a，今朝**思无涯b。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
注释
a龌（wò）龊（chuò）：窘迫，困顿，指多年来的困窘和抑郁。不足夸：不值得说出口。b**：无拘无束，自由自在。
解析
诗人孟郊多年来穷困潦倒，两次参加科举考试都没有考中。他周游各地，也没找到施展抱负的地方。到了四十六岁的时候，他终于考中了进士，不禁欣喜若狂，一扫以前的抑郁不得志，一气呵成，写下了这首别具一格的《登科后》，诗中洋溢的酣畅淋漓的喜悦之情具有强烈的感染力。
前两句用对比的手法表达心情，把以前的怀才不遇和困窘一笔带过，着重刻画了此刻内心的狂喜。数十年的困顿生活因为一朝得中而发生了翻天覆地的变化，诗人多年积攒的愁闷一下子烟消云散，只剩下了说不出的畅快。后两句是第二句中“**思无涯”的具体表现。诗人表面上说“春风得意”，实际上得意的不是春风，而是诗人自己。“马蹄疾”不一定是马真的跑得很快，而是诗人因为心情愉快，所以一切事情在他眼中都变得轻松了。他踌躇满志，感觉自己一天就能看尽长安的风光。“一日看尽”明显是用了夸张的修辞手法，为的是刻画人物志得意满的心情。
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科举考试开始于隋朝，因为采取的是分科取士的方法，所以叫科举。唐代延用隋制，分常举和制举两种。到武则天时，创殿试和武举。科举制度一直延续到清光绪三十一年（1905年），一共存在了一千三百年。
悯农二首·其二
[唐]李绅
锄禾日当午a，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（收入义务教育教科书人民教育出版社《语文》一年级上册）
注释
a锄禾：给禾苗锄草。
解析
正午烈日当空的时候，农民还在田里给禾苗锄草，汗水滴落到禾苗下的土里。那些浪费粮食的人，有谁知道餐盘中的粮食，每一粒都是这么的来之不易呢？
首句以农民辛苦劳动的场景开篇，一幅烈日炎炎、农夫辛勤劳作的图卷展现在读者眼前。第二句是细节描写，详细描绘了农民汗水滴落的画面，呼应前面所写的农民种植庄稼时的辛苦。后两句是耐人寻味的评论，“谁知”一词具有讽刺和控诉的意味，表示农夫的辛苦明明是人人都知道的事情，却有人刻意忽视，不以为意。
