可以肯定，报纸上的东西，无论印刷版还是网络版，都会令孩子感觉不安，让孩子费解，或者他们对此根本不感兴趣。但是，其中也有很多报道对孩子是有用的。我们的长期目标是，通过阅读每日新闻，帮助孩子保持与外界活动相联系的习惯。然而，让孩子能够阅读报纸的过程可能会很长，所以要慢慢来。要从小开始，一步一步进行。少儿时就开始看印刷品。先看图片，然后让孩子们慢慢习惯阅读日报或周报。
→专门为孩子创作的漫画和动画很容易激起孩子的兴趣，其图片视觉的倾向，自然会导致自闭症孩子集中注意力。挑选一个和孩子有关的长篇连环画，每天或每个周日都看。过一段时间后，可以建议孩子自己画些卡通或漫画连环画（注意，有些孩子可能无法将想象中的人物通过漫画表现出来。你可以告诉孩子，你最喜欢哪些动漫？为什么喜欢？但不要逼迫孩子。就照片和图画相比，很多自闭症或阿斯伯格综合征患儿更喜欢照片）。
→寻找适合儿童的照片来谈论。你知道这儿发生了什么吗？哦，看，这是我们家附近的公园里！这是一个好玩的花展/游艇展/沙堡竞赛，我们去看看好吗？这个棒球运动员球衣上的号码是你最喜欢的。你觉得这警察要做什么？
→天气预报和我们密切相关，在很多报纸上，天气预报一般会以图画形式加以报道。让你的孩子看图片，试着预测是否会是晴天、阴天、雨天，热或冷。昨天白天或者晚上有多热/多冷？奶奶所在的城市天气会怎么样？为什么这里的温度是20华氏度，而在澳大利亚是85华氏度？
→每周的专门介绍宠物养护的专题或文章，适合儿童成长的网站或孩子非常喜爱的作者最新出版的儿童书籍，都可以引起孩子的兴趣。
→读一些适合家庭一同观看的电影的影评文章，另外，还有影片花絮或者孩子最喜爱的电影主角的故事。
→关注浏览体育版面中有关孩子的故事或跟踪一个最喜欢的球队，每天查看他们的数据统计。
注意：如果孩子表现出对某个球队有兴趣，可利用这个机会告诉孩子一些和体育有关的词汇（习语），以及这些词语对我们日常生活用语的影响。如，当有人说“离垒太远（wayoff-base）”，他的意思是指“太不靠谱了”。如果有人说“球场估计（ballparkestimate）”，他的意思是说，那是他们自己的猜测。
