一般来说，自我意识是在不断社会化的过程中形成的。个体可以通过自省、他人评价、量化测验等方式获得自我认知，形成自我意识。在就业前，大学生可以通过列清单，从生理、心理及社会关系等方面来进行思考和归纳，以便对自己的特点有所了解；还可以通过与他人进行交流沟通获取评价；另外，还可以借助一些测量工具，如霍兰德职业量表（详见本章附表），来获得自我认识。大学生通过切实的自我认知，体会客观的自我情感，逐渐树立起正确、恰当的自我意识，从而为就业、择业做好准备。
（二）开拓思维方式，树立良好的就业观念
社会在不断发展，时代在不断进步。作为一名大学生，要有“与时俱进”的观念，关注新形势，接触新事物，感悟新思想，逐渐树立良好、恰当、贴合实际的就业观念。
1.认清高等教育的发展形势，树立主动适应社会的就业意识
近年来，随着我国高等教育不断发展，高校扩招幅度增大，本科教育逐渐从精英教育转变为普通教育，大学毕业生数量逐年增加。面对这种形势，大学毕业生应该在正确分析实际情况的基础上，调整自我价值期望，摆正自身位置，改变就业心态。其实，我国大学生的就业前景总体上是比较乐观的，经济增长、市场政策调整，产业结构升级，为大学生就业创造了广阔的空间。毕业生要及时了解就业市场、人才市场的新变化，加深对社会需求的理性分析，调整自己的就业观念，从而适应不断变化的社会形势。
目前来看，我国就业形势存在着劳动力供需不平衡，人才资源流向不合理等问题。一线城市和沿海二线城市出现人才饱和的现象，而西北内陆等一些边远地区却面临人才匮乏的窘境。一些相对稳定的行业吸引着大量毕业生，而一些艰苦行业、基层单位却急缺高素质人才。因此，大学毕业生要树立正确的就业观念，主动迎合就业政策导向，制定长远就业目标，发扬奉献精神，弘扬高尚品格。
2.了解学校生活与社会现实的差异，奠定角色转换的思想基础
大多数学生在学校阶段过的是较为单纯、有保障的生活，对外界环境的认知比较有限。生活在这样的环境里，年轻学生们容易萌**漫憧憬和美好理想，但这样的生活与现实社会存在很大差异。在步入社会之前，大学生需要做好角色转变的心理准备，要对学校环境和社会环境的差异有所认知，抛开幻想、空想，明确自身地位，尊重社会现实，客观、冷静地进入求职状态。要做好从社会资源“接受者”到“贡献者”的转变，积极主动适应社会需要，全面衡量，谨慎选择，同时也接受社会的选择，力争自我价值最大化，承担起一定的社会责任。
3.冷静面对竞争，合理调整就业期待
近几年，毕业生的增量大于社会岗位的增量，特别是在一些发达地区，就业竞争达到了前所未有的激烈程度。公务员、事业单位的入职考试竞争比例达到了几百取一，甚至几千取一，这就提示大学生在求职过程中适当降低求职的期望值是不可避免的。经过对就业市场、就业形势的客观了解与深刻体验后，毕业生必须面对、接受现实。俗话说，“求上得中、求中得下”，意思是说对事情的期望值不要过高，因为事情的结果往往和所预想的有一定差距，要有从最坏处着想，向最好处努力的思想准备。毕业生要根据自己的实际情况给自己准确定位，一味地高标准定位，把自己框死在狭窄的就业范围中，容易出现“高不成低不就”的情况。
4.正确理解专业对口，勇于做出“跨领域”尝试
