T型人格是一种描述追求冒险与寻求刺激的人格维度。在这一维度的两极是截然相反的人格特征。位于维度一端的大T型人格行为是好冒险、爱刺激的特性，位于另一端的小t型人格行为是逃避冒险、减少刺激的特性，多数人的行为介于二者之间。T型人格的形成受遗传、环境的双重影响。兴奋型神经类型占主导的人易形成大T型人格，抑制型神经类型占优势的人易成为小t型人格。环境对T型人格具有很大的影响，包括社会、家庭、同伴等。环境可使人朝着积极、健康、富有创建性的方向发展，形成T+型人格；环境也可使人朝着消极、颓废、具有破坏性的方向发展，形成T-型人格。具有T-型人格的青少年经常会采取一些不良行为来寻求刺激，如犯罪、吸毒、酗酒、暴力行为等；在T-型人格中，又有智力型与体力型之分，应用高科技手段犯罪的人常常是智力T-型人格，而街头抢劫犯等多为体力T-型人格。相反亦然，科学家的科学探索精神体现了智力T+型人格特点，从事极限运动的运动员多为体力T+型人格。美国自称是拥有这种T型人格特征的典型国家。美国人敢于冒险、热衷于寻求刺激的人数比其他国家多。造成这种民族性格的原因是多方面的：其一是历史因素，美国大陆本身是具有T型人格的探险家发现的；其二是遗传因素，美国是容纳移民最多的国家，而移民多数具有较强的T型人格特征；其三是社会因素，美国制定的一系列法律比其他国家更推崇独立自主、探新求异的行为，这些都助长了T型行为。美国人的T型行为也会有其正负两种类型（T+和T-），美国是暴力与创造性均高的国家。近几十年来全世界暴力犯罪的统计数字显示，美国是平均人口犯罪率最高的国家之一，也是暴力事件最多的国家之一。相反，美国也是诺贝尔奖得主人数最多的国家，而且得主大多是移民。从T型人格的形成上，可以看出遗传与环境的交互作用。其他人格因素也如此，人格是先后天的合金。
二、遗传与环境的分离性研究原则
研究者们经常会使用双生子研究来说明遗传与环境的交互作用。高德斯蒙（Gottesman，1963，p.8）提出了双生子研究的原则，确定了遗传与环境的分离性研究的原则：
原则1：同卵双生子（MZ）具有相同的基因形态，其人格差异可归为环境因素。研究者可以研究不同环境对相同基因的影响，考察遗传与环境对人格的影响孰重孰轻。
原则2：异卵双生子（DZ）具有不同的基因形态，但在环境上有许多相同的元素，这提供了环境控制的可能性，因此可研究相同环境下不同基因的表现。
简单地说，同卵双生子之间的差异是由环境造成（决定）的，而异卵双生子的差异是由基因决定的。
复合双生子法（co-twin）是同卵双生子分开抚养的研究，是一种以区分遗传与环境的作用的方法。罗斯等人（Rose，etal.，1988）研究14288名在成年期分而复合的双生子，考察他们在《艾森克人格量表》上的外向性和神经质得分，结果发现遗传因素的确是影响人格的主因。
三、遗传率
高德斯曼（Gottesman，1963）用统计学方法来测量遗传因素在某一人格特质上所占的比重，这一估计值为遗传率（Heritability）。他用同卵双生子在某一特征上分数的一致性的程度，与异卵双生子分数的一致性程度相比较，由此估计出每一特质中遗传因素所占的比重。
高德斯曼比较了34对同卵双生子和34对异卵双生子在两个人格量表上的差异，两个量表是《明尼苏达多相人格测验》（MMPI）和《卡特尔16种人格因素测验》（高中版）。
遗传率（H）的公式为：
其中：HT＝HG+HE
